《与象共舞》学案.docVIP

《与象共舞》学案 一、学习导语：泰国富有“千佛之国、黄袍之国”的美誉。这里到处是金碧辉煌，尖角高耸的庙宇、佛塔，无处不有精致美观的佛像，为泰国妩媚动人的热带风情平添了许多神秘的气息。 二、教学目标： 1、知识与技能：正确流利有感情地朗读课文。 2、过程与方法：通过多种形式理解课文内容，领悟课文的表达方法。 3、情感态度和价值观：了解泰国独特的风情与文化，感受人与动物和谐相处的美好。 三、教学重点、难点： 教学重点： 了解人与大象的亲密关系。 教学难点： 领悟课文的表达方法。 四、课前准备： ① 课前搜集泰国独特的风情与文化。 ②人与其它动物和谐相处的经历。 五、教材与学情分析 这是一篇略读课文，饶有兴趣地讲述了泰国人与大象之间亲密和谐的关系，展示了泰国独特的地域文化。课文共5个自然段，每个自然段独立成段。作者用“与象共舞”为题，体现了泰国人与大象关系十分亲密，大象给泰国人的生活带来了很多乐趣。 　　“驰” chí）和“绅” shēn）的声母是翘舌音，不要读成平舌音；“摩” mó）不要读成一声；“彬” bīn）的韵母不要读成后鼻音；“氛” fēn）不要读成四声；“尴尬” gān gà） 　　2．读书后读写词语，理解部分词义。 　　驯服：____________________________。 　　按摩：____________________________。 　　尴尬：_____