龙高学区高效课堂教学常规管理制度1.docVIP

龙高学区 高效课堂教学常规管理制度 为了进一步推进学校“354”教学模式创建，全面实施“有效教学，打造高效课堂”，提升教育教学质量，现就进一步加强我学区高效课堂教学常规管理制定以下制度。 1、备课制度………………………………………………2页 2、课堂教学制度…………………………………………3页 3、当堂检测制度…………………………………………4页 4、教学反思制度…………………………………………5页 5、教师听评课制度………………………………………6页 6、作业布置和批改制度…………………………………7页 7、学生辅导制度…………………………………………8页 8、教学效果检测制度……………………………………9页 9、学生评教制度…………………………………………10页 10、校本教研活动制度……………………………………11页 备课制度 备课是教师教学实践活动中的一项艰苦再创造，需要教师个人钻研《课程标准》和教科书，掌握驾驭教材，结合学生实际，确定教学结构和教具的使用，为上课做好准备。 备课须做到“六备”：备课标、备教材、备学生、备教法、备学法、备练习。 具体要求：在备课活动中要正确对待教学参考资料和他人经验。 １、要钻研《课程标准》和教科书，后学习教学参考书，要对他人经验采取联系实际，分析研究、消化吸收，不可照搬照抄； ２、要结合不同的学生实际及课改要求； ３