《短文两篇(陋、爱)》复习教案.docVIP

《短文两篇（陋、爱）》复习教案 复习目标： 1、掌握文学常识； 2、理解常见虚实词在文章中的含义（一词多义、古今异义、词类活用等；） 3、理解并翻译文章中的句子； 4、归纳文章内容要点，概括文章中心； 5、分析概括文章所表达的作者的观点态度和写作手法。 复习重点：同目标2、3、4 课前预习案 《陋室铭》 一、文学常识 1、文章的作者是唐朝诗人刘禹锡。 2、铭：古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体，这种文体一般是用韵的。 二、基础复习 背诵练习 字词积累 文言文中的词语有特殊的文言现象，你能说出来吗？ 学生结成小组，归纳总结文中出现的以上词语现象，然后小组内交流。 三、古今异义 1、谈笑有鸿儒 四、词类活用 1.山不在高，有仙则名 2.水不在深，有龙则灵 3.惟吾德馨 4.无丝竹之乱耳 5.无案牍之劳形 五、一词多义 .之：无丝竹之乱耳 何陋之有亭亭净植宜乎众矣1.不蔓不枝 　　2.香远益清 　　之：水陆草木之花 予独爱莲之出淤泥而不染焉：可远观而不可亵玩焉故日月星辰移焉鲜： 陶后鲜有闻无鲜肥滋味之享芳草鲜美予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也：予独爱莲之出淤泥而不染濯清涟而不妖予独爱莲之出淤泥而不染予谓菊，花之隐逸者也 2．层次结构： 第一段，写“我”爱莲的原因和莲的美好的品格。 第二段，表明自己不慕名利、洁身自好的生活态度。 3．写作手法： 一是巧用比喻，把菊花比为“隐士”，把牡丹比作“富贵人”，把莲花比喻成“君子”二是用衬托的写法突出主题。全文三次用菊花、牡丹衬托莲花。第一次衬托表明自己的喜爱与众不同；第二次衬托表现莲花的品格高出百花；第三次衬托慨叹世上没有几个人和自己的爱好相同。 用原文回答问题 ⑴描写莲花高洁质朴的句子是： ⑵全文的中心句是： ⑶周敦颐《爱莲说》:咏莲名句： ⑷公园花展，观赏牡丹的人总比观赏其它花的人多,用《爱莲说》中的话来说，就是： ⑸表现主人不受世俗羁绊，对世俗生活厌弃的句子是： ⑹描写莲美好形象的句子是： ⑺与“近朱者赤，近墨者黑”相对比，集中表现莲高洁品质，现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁自好的句子是： ⑻比喻君子美名远扬的语句是： ⑼最能概括莲花高贵品质的句子是（主旨句）： ⑽写君子行为方正，通达事理，不攀附权贵的句子是： ⑾《爱莲说》中用来比喻君子既不与世俗同流合污，又不孤高自傲的句子是： ⑿比喻君子通达事理，行为方正，美名远扬的句子是： ⒀比喻君子志洁行廉，庄重而又令人敬佩的句子是： ⒁人们甚爱牡丹的原因是： ⒂同范仲淹〈岳阳楼记〉的“微斯人，吾谁与归”意境相同一句是： ⒃鲁迅青年时期在〈莲蓬人〉中写道：扫除腻粉呈风骨，褪却红衣学淡妆‘。它的立意和语言受益于〈爱莲说〉中的名句是： ⒄隐寓趋炎附势之风极盛的语句是： 中考真题链接：《陋室铭》 （一）山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ （刘禹锡《陋室铭》） （二）子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！” （选自《论语》） 注：回：即颜回，孔子的弟子。 不堪：无法忍受。 1、解释下面句子中加点的词的意思。（2分） （1）有仙则名 名： （2）斯是陋室 是： 2、用现代汉语写出下面句子的意思，注意加点的词。（2分） 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 3、用《陋室铭》中的句子填空。（1分） “空山无人，水流花开”二句，极琴心（寄托心意的琴声）之妙境；“胜固欣然，败亦可喜”二句，极手谈（下围棋）之妙境：“__________________________，__________________________”二句，极交友之妙境。 4、刘禹锡和颜回一居“陋室”，一在“陋巷”，对此，他们的态度如何？体现了他们怎样的精神品质？（3分） 爱 莲 说 周敦颐 水