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海燕____高尔基
海燕教案
课 题 《海燕》 主 备 人 沈海祥 时 间 2月18 日 教 学 目 标 1.理解、积累词语 领会作品深刻的象征内涵 教学重 难点 1.理解课文所描绘的海上景象和海燕形象。 ?理解象征手法在表情达意方面的作用 一、设疑引读：
如果在一个天昏地暗、电闪雷鸣的天气里，你们喜欢呆在哪里呢？有一种鸟却总是很勇敢的在这样的天气里，在浊浪滔天的海面上穿梭、飞舞，大海给了它坚硬的翅膀，当鸟儿们都去躲避风雨时，它却在高声的呼唤：让暴风雨来得更猛烈些吧！海燕在暴风雨来临之前，常在海面上飞翔。因此，在俄文里，“海燕”一词含有“暴风雨的预言者”之意，在高尔基充满激情的描绘中，海燕的勇敢形象更给人一种鼓舞人心的力量。高尔基（1868－1936）?苏联社会主义现实主义奠基人，“无产阶级艺术最杰出的代表”。苏联作家，代表作有自传体小说《童年》、《在人间》、《我的大学》，长篇小说《母亲》和剧本《小市民》。读准下列加点字的注音。? 高傲 ?呻吟 ?翡翠 ? 掠起 ?困乏 ?蜿蜒 3．解释下列词语。? 高傲：呻吟：翡翠：? 掠起：? 震怒：? 困乏：? 蜿蜒：读课文，感悟作者的情感、海燕的形象，读喜欢的语段或句子在乌云产大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云。只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飞翔！ 作者为什么在对三种海鸟作了无情的揭露后，又转换语气热情赞扬海燕？ 这个敏感的精灵，——它从雷声的震怒里早就听出了困乏，它深信，乌云是遮不住太阳，——是的，遮不住的！ 海燕，为什么如此敏感，如此英勇？大海的波涛象征什么?暴风雨象征海燕象征海鸥、海鸭、企鹅象征?
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