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- 2017-06-08 发布于河南
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18 吆喝第一课时
20 吆喝 1
课型： 新授 主备人：吕晓芳 审核组长：张翠萍 审核主任：马会超
温馨寄语：唯有行动才能改变命运。
使用说明：
朗读课文，理解课文内容，完成本章导学案。
学习目标：
1、了解旧北京有关吆喝的民俗知识，学习民俗类散文的语言和写法。
2、朗读课文，整体把握文意，揣摩语言，感受京城特色的民风民俗。
3、感受京城特色的民风民俗；体验中国地方文化的魅力；牢固保护与延续地方文化的意识……在老北京，各种各样的吆喝声随处可闻，五花八门。
自学质疑：
一、导入新课 如果时光倒流几十年，在旧北京城的大街小巷，人们经常可以听到商贩叫卖的各种吆喝声。如今，这些清脆的叫卖声大多已经淹没在都市的喧嚣中，但听一听萧乾的 ，依旧能引发我们无尽的遐思。
二、检查预习
1.作者简介： 2．给下列加粗的字注音。 招徕 铁铉 囿于 隔阂 饽饽 商贩 吹嘘 小钹 秫秸 吆喝 荸荠 3．解释下列词语。 招徕： 囿于：
隔阂： 吹嘘： 随机应变： 合辙押韵： 油嘴滑舌：
探究释疑：
1.作者围绕北京的吆喝声介绍了什么?他对北京的吆喝声怀有怎样的感情?
2.课文写了很多吆喝声，那么，作者又是如何做到条理清楚，杂而不乱的？作者是按什么样的顺序组织起来的？
3.作者写从早到晚的吆喝声，具体写了哪些叫卖声？重点又写了什么？从文中找出相关的语句。
4.课文思路清晰，这要归功于语段之间的衔接过渡语句，他们像路
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