初一上册unit2 第二课时1.docVIP

七年级英语上册 备课教师：左春燕 date:2014/10/11 class 1/2 grade 7 Unit2 This is my sister. 第二课时 学习目标【Learning aims】： Students can introduce their family.学生能做介绍家庭成员。 . Noun in the singular?to?plural?conversion名词单数到复数的转化。 学习重点【learning importances】 Student.introduce their families.学生能做家庭成员介绍。 Master new words.掌握新的单词 学习难点【learning difficulties】 Memorize the new words.记忆新单词。 Memory the key sentence structure.熟记重点句型。 学习步骤【learning procedures】 Step1 preview。 1,.将以下新单词每个写三遍。（写上中文意思一次） they well have day Have a good day! （抄写一次） bye Step 2完成课本P7页1a部分，并做展示交流。 完成课本P9页3a部分，并做展示交流。 Step 3 【学法指导】：this和that是单数这个和那个，these和those是复数这些和那些。和系动词be的搭配是:This is \Tthat is .，之后的名词适用单数； These are/Those are之后的名词为复数。 可数名词有单、复数之分，表示一个人或事物的名词用单数，表示两个或两个以上人或事物的名词用复数，其构成方法、读音及例词语音列表如下： （1）规则变化 情况 构成方法 读音 例词 一般情况 加-s 清辅音后读［s］浊辅音和元音后读［z］ map-maps[m ps] cat-cats[k ts] car-cars［ka:z］ boy-boys［b iz］ tree-trees［tri:z］ 以s, sh, ch,x结尾的词 加-es 读［iz］ bus-buses［］ watch-watches[ ] box-boxes[ ] 以ce, se, ze, ge等结尾的词 加-s 读［iz］ licence-licences（执照）［ ］ orange-oranges［ 3iz］ blouse-blouses[] 以辅音＋y结尾的词 变y为i再加-es 读［z］ baby-babies [ ] family-families[ miliz] 以f 或fe结尾的名词 变f,fe为v, 再加es 读[vz] life- lives leaf- leaves 但 roof- roofs 除外 1. This _______ my sister. A. are B. is C. am D. be （ ）2.These _______ Gina and Lisa A.is B.am C. are D. be 3.翻译：1. 那些是她的姐妹们。 2 .这位是我的好朋友 五 课堂检测（Quiz） I完成句子，每空一词 1 Thats my family . _______ 那些 are my parents . 2 She is my sister and ____ ____ 这些是）my _____ 兄弟 . 3 . ____ ____ 这是 my friend Jane . 4 . Here _____ two ____ _____ my family 全家福 . 5 . In the _____ _____ 下一幅照片 are my parents . II单选 1 ._____ is Marys sister . A . These B . This C . You D . I 2 . Thats a photo ______ my grandpa . A . for B . of C . in D . to 3 . _____ are my friends . A . This B . That C .Those D . He 4 . These _____ are my friends . A . boy B . boys C . a boy D . girl 5 . --Are those your rulers ? --- No ,_______ . A . it isnt B . they arent C . th