《小泥塑造型》教案.docVIP

22.五柳先生传 陶渊明 学习目标 1.积累文言词汇。 2.了解人物性格志趣和精神风貌。 3.体会朴素凝练的语言风格。 导入新课： 一、自学检测 1.陶渊明（365－427），字 ，名 ，浔阳柴桑（今江西九江）人， （朝代）著名诗人。其中成就最高的是田园诗，故有 .“ ”之称。其诗多描写自然风光，表达对田园的热爱，揭露官场的黑暗。代表作有《 》、《 》、《 》 等。 2.自传：传记的一种，是 的文章。一般来说，自传要介绍自己的字的 、 、年龄、 及思想发展等等。 3.给下列字注音： 嗜（ ） 辄（ ） 吝（ ） 褐（ ） 箪（ ） 汲（ ） 俦（ ） 觞（ ） 瓢（ ） 屡（ ） 娄（ ） 欤（ ） 二、设问导读 （一） 整体感知 1.用单斜线划分下列句子的朗读节奏。 ①先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。 ②赞曰：“黔娄之妻有言：‘不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。 ③其言兹若人之俦乎？ 2.解释下列句子中加点的多义词。 因以为号 以此自终 或置酒而招之 无怀氏之民饮 黔娄之妻有言 闲静少言 亲旧知其如此 其言兹若人之俦乎 晏如也 亲旧知其如此 3.解释下列句子中加点的古今异义词。 先生不知何许人也 古义： 。今义： 。 亦不详其姓字 古义： 。今义： 。 每有会意。 古义： 。 今义： 。 亲旧知其如此。 古义： 。 今义： 。 赞曰 古义： 。 今义： 。 因以为号焉 古义： 。 今义： 。 4.解释下列句子中加点的词类活用的词。 亦不详其姓字 亲旧知其如此 以乐其志 性嗜酒 5.翻译下列句子。 先生不知何许人也，亦不详其姓字。 闲静少言，不慕荣利。 好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。 环堵萧然，不蔽风日，短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。 赞曰：黔娄有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。” 6.解释成语 不求甚解： （二）问题探究 1．文中哪些语句表现了五柳先生的性格、生活和志趣? 性格： 生活： 志趣： 2．由陶渊明的三大志趣可以看出陶渊明是个什么样的人？ 形象： 3. 何为“赞”？赞语中的哪句话和传文中的“不慕名利”相照应？对作者的这种性格，该怎样看待？ 4. 你认为本文用”无怀氏之民欤,无葛天氏之民欤?”作结有什么作用? 5．本文最大的特点是多用否定句，请从文中找出这些否定句，想一想多用否定句有什么作用? 三、巩固练习 阅读课文完成以下的问题。 1．文章起笔交代“先生不知何许人也，亦不详其姓字”的目的是 2．从“既醉而退，曾不吝情去留”中你能看到作者怎样的性格特点 3.“五柳先生”的字号来源于“五柳先生”最突出的性格特征是“五柳先生”的三大志趣“五柳先生”的生活境况是 四、拓展延伸 阅读《五柳先生传》，完成下面的问题。 五柳先生传 陶渊明 先生不知何许人也，亦不详其姓字。宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣 利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此， 或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，草瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。 赞日：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎j衔觞赋诗．以乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤? 1．解释下列语句中加点的词语。 1 亦不详其姓字 2 每有会意 3 期在必醉 4 其言兹若入之俦乎 2．文章叙述了五柳先生有两个主要的爱好：一是_______________________，达到了_______________________的程度；二是____________________________________，达到了_______________________的程度。 3．翻译下列文言语句。 不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。 4.陶渊明通过写五柳先生的“醉”，反映了他自己怎样的内心世界 5．文章结尾提到“无怀氏之民”、“葛天氏之民”，表达了作者怎样的愿望? 6.选文第一、二段各以哪种表达方式为主？ 7.根据文中提供的信息，用自己的语言以小传的形式，向你的家人或同学简要介绍五柳先生 含生活状况、性格特点、志向情趣等方面 。 我的介绍：