《过零丁洋》说课稿.docVIP

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  • 2017-06-08 发布于河南
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《过零丁洋》说课稿

《过零丁洋》说课稿 今天我说课的题目是《过零丁洋》,下面我将从教材、教学目标及重难点、教法、学法、教学过程五个方面来谈谈我的课堂教学设想: 一、说教材 第一点、教材地位及作用 本文是语文版八年级语文上册第七单元第30课《诗词五首》的第三首诗——文天祥的《过零丁洋》。它是一首七言律诗,是抗元英雄文天祥在广东五坡岭战败被俘后,为了表明自己誓死忠于大宋、坚决不投降元朝的决心而写的一首诗。这首诗抒写了自己的经历和被俘后的心情以及誓死不降元的决心,充满了爱国热情,其中“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”成为千古传诵的名句。 二、说教学目标及重难点 (一)、目标 1、 了解作者的生平经历及写作背景。(为理解全诗意思和文本的主题打下了坚实的基础) 2、 有节奏、有感情地朗读并背诵诗文。(为学生积累知识提供了方法;为学生朗读诗文提供了技巧。) 3、 理解诗的表面意思以及表达的主旨,培养学生的爱国主义情操。(前者是后者的基础、前提,也就是说只有理解了诗文的表面意思,才有可能去理解把握诗文的主旨,后者是前者的深化,也正是教学本诗文所要达到的目的。) (二)、重难点 1、 把握文章主旨,理解名句含义。(也只有把握了文章的主旨和写作背景,才能更好地去“理解名句含义”之所以把名句当做重点,是因为它具有深刻的含义,它是千古传诵的名句,会对学生的现在,甚至未来造成很大的影响。) 三、说教法学法 (一)

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