2013年秋七年级数学上册 2.3 相反数课后训练(基础巩固+能力提升) (新版)华东师大版.docVIP

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  • 2017-06-08 发布于河南
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2013年秋七年级数学上册 2.3 相反数课后训练(基础巩固+能力提升) (新版)华东师大版.doc

2013年秋七年级数学上册2.3相反数课后训练(基础巩固能力提升)(新版)华东师大版

课后训练 2.3 相反数 基础巩固 1.-2的相反数是    . A.2 B.-2 C.±2 D.2.下列说法正确的是    . A.数轴上原点两边的两个点,所表示的数互为相反数 B.一个数的相反数不可能是它本身 C.带“+”号和带“-”号的数互为相反数 D.正数的相反数是负数,负数的相反数是正数3.下列说法错误的是    . A.+ -3 的相反数是3B.- +3 的相反数是3 C.- -8 的相反数是-8D.的相反数是84. 1 0.1与a互为相反数,那么a=__________; 2 的相反数的相反数是__________.5.化简下列各数: 1 =__________; 2 - +5 =__________; 3 -[- -1 ]=__________; 4 - +[- +3 ] =__________.6. 1 分别写出与的相反数; 2 指出-2.35与a的相反数; 3 写出x+1的相反数.能力提升 7.一个数在数轴上所对应的点向左移6个单位后,得到表示它的相反数的点,则这个数是    . A.3 B.-3 C.6 D.-68.下列各数+ -4 ,,,,+[- -4 ]中,正数有    . A.0个 B.2个 C.3个 D.4个9.数A与数B之间有一段有趣的对话: 数A说:“我的相反数刚好是我自己哦,真是太有意思了!” 数B说:“这有什么,

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