2013-2014学年七年级数学上册 第二章 有理数 2.5 有理数的加法与减法（第1课时）课件 （新版）苏科版.pptVIP

* 创设情境-问题 　　甲、乙两队进行足球比赛．如果甲队在主场赢了3球，在客场输了2球，那么两场比赛后甲队净胜1球． 　　你能把上面比赛的过程及结果用有理数的算式表示出来吗？ 　　如果把赢球记为“＋”，输球记为“－”，可得算式： 填写表中净胜球数和相应的算式 赢 球 数 净胜球数 算 式 主场 客场 3 -2 -3 2 3 2 -3 -2 3 0 0 -3 通过思考，你能举出一些应用有理数加法的实际例子吗？ 数学实验室 1．把笔尖放在数轴的原点，沿数轴先向左移动5个单位长度，再向右移动3个单位长度，这时笔尖停在“－2”的位置上，请用数轴和算式分别表示以上过程及结果． 数学实验室 2．把笔尖放在数轴的原点，沿数轴先向右移动3个单位长度再向左移动2个单位长度，这时笔尖停在“1”的位置上． 请用数轴和算式分别表示以上过程及结果． 数学实验室 3 ．把笔尖放在数轴的原点，沿数轴先向左移动3个单位长度，再向左移动2个单位长度，这时笔尖的位置表示什么数，请用数轴和算式分别表示以上过程及结果 ． 数学实验室 仿照上面的做法，请在数轴上呈现下面的算式所表示的笔尖运动的过程和结果． 探究归纳 任意两个有理数相加，和是多少？ 你能找到有理数相加的一般方法吗？ 议一议 探究归纳 同号相加 异号相加 一个数与０相加 从加数的符号入手， 有理数加法可以分成三种情况． 探究归纳 和的符号与两