基因控制生物的性状交流t课件.pptVIP

同一麦穗上的麦粒，种在贫瘠土地上的粒小干瘪，种在肥沃土地上的粒大饱满。 这一性状的差异是由基因改变引起的吗？ 生物体的所有性状都能遗传吗？ （可以遗传） （不可遗传） 基因 环境 受______控制 生物的性状 受______影响 四、拓展与延伸 转基因食品 转基因药品 转基因作物 …… 转基因技术 通过上述实例，让学生明白转基因生物在我们生活中应用广泛，同时也让学生明白要辩证的看待转基因现象，进行思想教育。 你有什么收获？ 我学会了… 1、遗传： 2、变异： 3、性状： 4、相对性状： _______的相似性。 _______和__________的差异性。 包括生物的______________、_________、________等。 _______ 、 _______的不同表现形式。 5、_____控制性状。 亲子间 亲子间 子代个体间 形态结构特征 生理特性 行为方式 同种生物 同一性状 基因 概念巩固 小明的母亲双眼皮、有耳垂、大拇指向背侧弯曲；父亲单眼皮、有耳垂、大拇指不能向背侧弯曲；小明双眼皮、无耳垂、大拇指不能向背侧弯曲。请你根据上述信息进行分析： 母亲双眼皮，小明