【优化方案】2017高中历史 第三单元 从人文精神之源到科学理性时代 第11课 希腊先哲的精神觉醒知能演练学业达标 岳麓版必修3.docVIP

第三单元 从人文精神之源到科学理性时代 第11课 希腊先哲的精神觉醒知能演练学业达标 岳麓版必修3 [随堂巩固] (2015·广东学业水平测试)提出“人是万物的尺度”的(　　)亚里士多德　　　　　　 B．苏格拉底普罗泰(塔)戈拉 D．梭伦解析：选C。古希腊哲学家普罗泰戈拉(即普罗塔哥拉)提出“人是万物的尺度”选择C项符合题意。(2015·福建学业水平考试)提出“知识即美德”的古希腊思想家是(　　)苏格拉底 B．普罗塔哥拉亚里士多德 D．伯里克利解析：选A。苏格拉底提A项正确。(2015·北京学业水平测试)提出“吾爱吾师吾尤爱真理”的古希腊哲学家是(　　)泰勒斯 B．毕达哥拉斯亚里士多德 D．柏拉图解析：选C。根据教材所学可知古希腊哲学家亚里士多德提出了“吾爱吾师吾尤爱真理”。(2016·湖南益阳高二期末考试)智者学派的代(　　)强调追求真理提倡怀疑精神强调人的价值和地位尊崇理性强调道德作用提倡人性强调道德和知识合二为一解析：选B。普罗塔哥拉提出“人是万物的尺度”认为人的感觉是判定一切的准绳而反对智者学派的人认为他们巧言善辩、假冒智慧称其为“诡辩学派”故A项错误；智者学派反对迷信特别强调人的价值普罗塔哥拉提出“人是万物的尺度”认为人B项正确；智者学派重视人的作用但忽视道德故C项错误；苏格拉底提倡人性提出“知识即美德”的思想是人类精神觉醒的一个重要表现故D项错误。与智者学派相比苏格拉底更重视(　　)把“平等”推广到所有的人在自然界中人类是最高级的重建人的道德价值观追求自然界和人类社会的秩序解析：选C。苏格拉底针对智者学派强调人的作用而忽视道德进而造成的道德沦丧现象更加重《三字经》中写道：“人之初性本善。”在人性论上持相同或相近主张的西方思想家是(　　)泰勒斯 B．普罗塔哥拉亚里士多德 D．苏格拉底解析：选D。苏格拉底提出善是人的内在灵魂世界上没有人自愿作恶。[课时作业][学生用书单独成册]一、选择题1．古希腊哲学研究的主题开始从自然界转向人类社会的标志性事件是(　　)自然哲学家的产生智者学派的产生古希腊人开始怀疑宗教神话对世界的解释古希腊朴素唯物主义世界观的产生解析：选B。智者学派把古希腊哲学研究的主题由自然界转移到了人类社会。智者学派的代表人物普罗塔哥拉认为：“政体、法律和道德都不是自然的也不是神意的产物而是人为约定的。”此材料观点(　　)是反对封建神学理论 B．极力宣扬社会契约思想有利于人性的自我觉醒 D．强调了道德修养的重要解析：选C。材料表明普罗塔哥拉认为法律是人为约定而非神意但这不等于普罗塔哥拉否定神且此时还未进入封建社会不存在封建的神学理论故A项错误；法律为人为的约定体现了当时奴隶主贵族阶级的意志而社会契约讨论的是公共权力来自于人民的授予二者中“人”所指范围不同约定的内涵也不同故B项错误；材料强调法律为人为约定强调人的作用有利于人文精神兴起故C项正确；材料未涉及道德问D项错误。普罗塔哥拉是伯里克利的挚友古代雅典最受人尊敬的“智者”。但其晚年时著作《论神》在雅典广场上焚毁本人被逐出雅典。其主要原因是(　　)将人置于世界和社会的中心提出唯物主义的无神论思想指责和批判古希腊民主改革首次提出了“知识即美德”解析：选A。通过仔细阅读材料并结合所学知识不难发现普罗塔哥拉是西方人文精神起源时期的杰出代表其著作《论神》在雅典广场上针对智者学派的“人是万物的尺度”苏格拉底提出“有思想力的人是万物的尺度”这一命题。这表明他(　　)完全否定智者学派的主张强调人类的理性突出人的价值研究的重点是社会强调知行合一解析：选B。智者学派和苏格拉底都以人为研究对象都肯定人的价值故A项错误；“人是万物的尺度”强调人的主观感受有思想力的人是万物的B项正确；苏格拉底的哲学追求主要集中在“认识人自己”这一命题上使哲学真正成为一门研究“人”的学问故C项错误；苏格拉底强调知识和道德合二为一知行合一是王阳明的思想主张故D项错误。古希腊先哲苏格拉底有许多质朴而经典的名言：“一种未经考察的生活是不值得过的。”“唯有理智最为可贵。”“这个世界上有两种人一种是快乐的猪一种是痛苦的人做痛苦的人不做快乐的猪。”这组名言体现苏格拉底的思想主张是(　　)追求真理 B．认识你自己知识即美德 D．批判神灵挑战权威解析：选A。根据材料中“一种未经考察的生活是不值得过的”“唯有理智最为可贵”这两句名言可判断苏格拉底的思想主张与理性思想有关故A项正确；材料中的名言没有提到人们该怎样去认识自己故B项错误；材料中名言也没有提到知识即美德故C项错误；材料中的名言没有体现对神灵的批判故D项错误。苏格拉底从未留下任何文字但他死后很快就被誉为许多哲学学派的始祖甚至一些在学(　　)苏格拉底的门生遍及希腊各地人文主义泛滥需要以公权约束人文精神成为希腊的官方意识苏