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浦东教院附校2010学年第一学期三年级语文期终模拟卷 班级______________ 姓名________________ 一、基础（29%） 1．给下面带点字选择正确的读音，用“—”划出。8% 轻蔑（miè mi） 皇冠（guān guàn 联系（xì jì） 几乎（jījǐ） 似乎（sì shì） 积累（lěi lèi） 厌恶（è wù） 吞没（méi mò） 2．选字填空。6% 练 炼 座 坐 渴 喝 （1）坚持锻（ ）身体，能使人更健康。 （2）老师布置的（ ）习题我都做完了。 （3）男青年对面的（ ）位 上，（ ）着一对母子。 （4）中年妇女并不口（ ），但她还是打开易拉罐，（ ）了一口可乐。 3．按要求把下面词语抄写在横线上，并按照要求再写一个。9% 红彤彤 心急火燎 黑漆漆 兴高采烈 山清水秀 百花盛开 写心情的 写颜色的 写景色的 4．把下面句子整理成一段通顺的话，标上序号。6% （ ）我突然发现一些菜叶上有蚜虫，便把它们摘下，堆在菜园边。 （ ）一天，我和哥哥跟着妈妈到菜地浇水、拔草、捉虫。 这是怎么回事呢？ 这次意外的发现，又使我增长了新知识。 （ ）不一会儿，那堆菜上密密麻麻的全是蚂蚁，简直成了蚂蚁的世界。（ ）哥哥对我说，《我们爱科学》里曾讲过这个问题，那是因为蚜虫在吃了菜叶之后，能分泌出一种甜液，而蚂蚁最爱吃的便是甜食。 二、阅读 一座铜像（片断）27% 布鲁塞尔市人民在中心广场欢庆胜利。不到10岁的小于连连蹦带跳地往中心广场跑去。当经过一个小院子时，他忽然闻到一股浓烈的火药味，接着，发现院子里有一道夺目的火星迸跳着。小于连急忙跑过去，只见一条又长又粗的导火线，在干涸（hé hè）的深沟里“滋滋”地燃烧着。他沿着深沟往前跑，发现导火线连着市政厅地下室的大火药库。小于连断定是隐藏的敌人在搞破坏。这可怎么办呢？沟又窄又深，人下不去；用水浇灭导火线上的火花吧，打水的地方太远了；喊人吧，来不及了。小于连急中生智，用自己的小便把导火线上的火花浇灭了。布鲁塞尔城保住了，全城老百姓得救了。 1．在文中的括号里选择正确的读音，用“√”表示。1% 2．填上合适的量词。6% 一（ ）火星 一（ ）导火线 一（ ）卷发 一座（ ） 一座（ ） 一座（ ） 3．写出带点字的近义词。2% （1）这座铜像一直屹立在布鲁塞尔。（ ） （2）院子里有一道夺目的火星迸跳着。（ ） 4．根据课文的发展顺序，排列下面内容的顺序。5% （ ）用小便浇灭导火线 （ ）闻到火药味 （ ）发现导火线连着市政厅大火药库 （ ）发现火星 （ ）看到导火线在燃烧 5．“急中生智”的意思是 。小于连发现了哪些危急情况： 、 、 、 。 “智”在文中具体是指 （2+4+2%） 6．除了（ ）的小于连，本册教材的课文中我们还认识了许多了不起的人有（ ）的梅兰芳，充满智慧的（ ），还有（ ）（ ） 5% 怎样的 谁 （二）蛇头和蛇尾 14% 有一条蛇，每天都到河边的草丛里wán shuǎ。 有一天，忽然刮起了kuáng fēng ，下起了大雨。蛇头非常着急，拖着蛇尾拼命地往回爬。不小心，蛇尾被树枝划了道口子。受伤的蛇尾埋怨蛇头：“我总是跟在你后头受罪，咱们两个从今以后分开，各走各的吧。” “你跟在我后边嫌受罪，可是你要知道，你走过的路，都是我在前边开辟出来的。咱们两个只有合在一起，才能有快乐；如果分开了，那就要遭殃！” 蛇头耐心地开导蛇尾。但蛇尾听不进去， （它怎么做）。 蛇头jì xù往前爬，安全地回到蛇洞里。蛇尾离开蛇头后，（辨 看）不清方向，不知往哪儿走啦，拐来拐去，（走 掉）进一条石缝里，被（压 夹）住动弹不了。临死前， （它怎么说）。 1．根据拼音写词语。3分 wán shuǎ kuáng fēng jì xù 2．读第4节，圈出括号里合适的词。3分 3．给下面句子换一种说法，注意不改变句子意思。2分 不小心，蛇尾被树枝划了道口子。 4．根据要求认真摘抄有关句子。2分 蛇头告诉蛇尾他们两个不能分开的原因是： 5．联系上下文，在第3、4节的横线上补写合适的内容。4分 三、作文（25分） 题目：我为××做件事 提示： 1．你为谁（爸爸、爷爷、老师、同学……）做过一件什么事？ 2．回忆自己做这件事的经过，把自己做的这件事写清楚，想想自己在做这件事时有什么感受，写出来。 要求： 1．先把题目补充完整，再选取一件具体的事例，注意把这件事写清楚，写具体。 2．做到文通句顺，不写错别字，正确使用标点符号。250字左右。 写字：5分