中考物理总复习（上册）2.2 物质的属性主题内容中考考什么、怎样考.docVIP

物质的属性 1. 在知识方面，考查学生能否描述物质的弹性、磁性、导电性等物理属性。另一方面，考查学生能否将物质的这些物理属性与实际应用相结合，即考查学生在认识和描述物质的某种物理属性时，还应尝试将这种属性与日常生活中物质的用途联系起来。 2. 在知识方面，重点考查学生是否对质量的概念有一个初步的认识，如质量的定义、单位、质量的特性等。能否说出身边物体质量的大致尺度，如能否说出质量为几克、几十克、几百克、几千克的一些物品，能估测常见物体的质量。在实验技能方面，重点考查学生能否“独立操作”用测量质量的常用工具去测量固体和液体的质量。这里的测量工具可以是“托盘天平”“物理天平”或其他可以称量质量的工具。评价方法应该侧重实际操作、课堂观察记录。 在过程体验方面，重点考查学生是否亲手独立操作，经历测量固体和液体的质量的过程。 3. 在知识方面，考查学生对密度概念是否达到“理解”的水平，能否应用密度知识解决实际问题和解释生活中的物理现象，是否知道一些常见物质的密度值等。在实验技能方面，考查学生能否“独立操作”用天平和量筒测量物体的密度，同时是否学会利用物理公式间接测量物理量的科学方法。在科学探究方面，突出考查学生是否“经历”用实验来建立密度概念的过程。在此过程中学生能否发现同种物质的质量与体积的比值是恒定的结论，从而建立密度的概念。 4. 关注学生在情感、态度与价值观方面的发展，属于过程体验领域，重点考查学生是否“经历”调查、收集一些关于物质属性对科学进步有影响的典型实例，领悟物质属性的研究，怎样改变了人类的生活，促进了科学技术的发展和社会的进步等。 中考试题里，考查物质的属性这个二级主题反映出的知识内容，在题型上包含：填空题、选择题、分析简答题、科学探究题、计算题等，一般来讲，整套试卷涉及的题型有1—2个；在分值上分别是：填空题2分左右、选择题2分左右、分析简答题5分左右、科学探究题5分左右，需要说明的是整套试卷每年考查这个二级主题蕴含的知识分值在5分—8分左右。在考查重点上有： 1 .托盘天平使用方法， 2 .根据体积—质量图像确定物质密度等， 3 . 运用密度知识鉴别物质， 4 .探究固体、液体密度测量方法等， 5 . 考查学生利用密度知识进行计算，解决实际问题的能力；在命题形式上表现为：（1）.以选择题形式命制估测物体的质量类题以及考察密度特性问题为热点，以填空形式编制质量不随物体位置、状态、形状的改变而变化的题，探究题多结合浮力问题出现，但考察测固体液体密度的实验也经常在试卷中出现，计算题多结合重力，浮力等出现；（2）.给出一段短文，通过阅读理解，回答与质量密度有关的问题，有的让写出短文中蕴含的物理知识等也是命题的亮点；（3）.综合应用题中，利用密度知识结合其它知识解决实际问题得题是各地以及今后命题的重点。 1