九年级数学上册 21.2.1 配方法解一元二次方程导学案(无答案)(新版)新人教版.docVIP

九年级数学上册 21.2.1 配方法解一元二次方程导学案(无答案)(新版)新人教版.doc

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九年级数学上册 21.2.1 配方法解一元二次方程导学案(无答案)(新版)新人教版

配方法解一元二次方程 学习目标 会用配方法解简单的数字系数为1的一元二次方程。 重点难点 重点:掌握配方法“配”什么,掌握配方法的步骤。会用配方法解方程。 难点:理解配方法。 知识铺垫:一元二次方程的一般形式为ax2+bx+c 0 a≠0 ,其中a为二次项系数,b为一次项系数,c为常数项,如x2-2x+3 0,二次项系数为1,一次项系数为-2,常数项为3。 情境导入: 一桶油漆可刷的面积为1500dm2,李林用这桶油漆恰好刷完10个同样的正方体形状的盒子的全部外表面,你能算盒子的棱长吗? 归纳总结:对于方程x2 p p≧0 ,可以根据平方根的意义进行降次,得到x1 _____ ,x2 ______ 巩固练习: x2 9 2x2-8 0 自主探究::对照上面解方程的过程,你认为怎样解 x+3 2 5? 自我尝试:1. 9x2-5 3 2. 3 x-1 2-6 0 3. x2-4x+4 5 合作探究:怎样解x2+6x+9 5以及方程 x2+6x+4 0? 自主探究:填上适当的数或式,使下列各等式成立. 归纳总结:配方法配的是____________________________ 自我挑战: 解方程1: x2+8x-9 0 2. x x+4 8x+12 3. x x+4 -4 归纳总结:配方法的步骤___________________________________ 能力提升: 1.若a2+2a+b2-6b+10 0,则a ___________ ,b __________ 。 用配方法说明:不论k取何实数,多项式k2-3k+5的值必定大于零. 证明:代数式x2+4x+ 5的值不小于1. 回顾概括:本节课学习了1。配方法的定义 2。配方法配的是什么 3。配方法的步骤 你还有哪些收获和体会? 1

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