中考物理总复习（下册）十四 能源与可持续发展试题.docVIP

能源与可持续发展 能源与可持续发展是“能量”这个一级主题划分为四个二级主题当中的一个二级主题。这部分科学内容在教材里分布比较集中,是其他知识的基础，中考复习不可忽视。,一般情况下,每份中考卷中都有题出现。 一、能源与可持续发展主题内容评价水平层次说明 评价水平层次（“▲”表示该标准要求属于评价水平这一层次） 评价目标 标准要求 评价水平 知识性目标 技能性目标 体验性目标 了解 认识 理解 独立操作 经历 认同 内化 1.结合实例，说出能源与人类生存和社会发展的关系。 2.列举常见的不可再生能源和可再生能源。 3.知道核能和可能带来的问题。 4.了解我国能源状况。对于能源的开发利用有可持续发展的意识。 ▲ 二、能源与可持续发展主题内容中考考什么、怎样考 1. 重点考查学生对科学、技术和社会联系的认识问题。具体考查学生是否经历阅读和资料调研的过程，列举出不同历史时期人类利用的主要能源。考查学生能否对能源给人类生存和社会发展可能带来影响有所“反应和领悟”，说明能源与人类生存和社会发展的关系问题。 2. 强调实现过程体验领域的目标，考查学生是否对不可再生能源和可再生能源有初步的认识；是否意识到人类所面临的能源危机；是否具有紧迫感和责任感；是否能在个人力所能及的范围内对社会的可持续发展有所贡献。 3. 重点在过程体验领域，即关注学生在收集信息和各种活动过程中的表现。考查学生是否关注科学、技术、社会的关系问题，是否习惯于对事物的发展变化能从正、反两个方面加以认识，即核能等新能源的特点和可能带来的问题。 4. 关注过程体验，重点考查学生是否“经历”阅读和收集有关介绍我国和世界的能源状况的资料的过程，能否通过口头表达或语言文字等多种方式展示调查结果。在此基础上考查学生是否对我国和世界的能源状况、能源的开发利用具有“反应和领悟”水平。能否具体列举一个感受最深的实例，说明能源的开发利用有可持续发展的意义。这主要是考查学生在情感、态度与价值观方面的表现。 5. 本主题知识点在中考试卷里，常以填空题、选择题、简答题出现。分值2—5分。 三、能源与可持续发展主题内容典型例题剖析 [例1]下列是不可再生能源和可再生能源化石能，石油，煤，天然气，核能太阳能，风能，水能，海洋能，地热能可再生能源石油，煤， 天然气，核能 石油，水能， 海洋能，地热能可再生能源不可再生能源和可再生能源 太阳能是人类未来的理想能源由于煤炭、石油等资源日益减少，利用这些资源又对环境造成污染，因此人们太阳能的利用，并积极探索各种利用太阳能的方式．地球所接受的太阳能，平均每平方米为1.353kW，这就是所谓的“太阳常量”．也就是说，太阳每秒照射到地球上的能量约为燃烧5×10t煤的能量．太阳能是人类未来的理想能源①热值高? ②燃烧时不污染环境? ③用于制取H2的水资源丰富?开采方便，利用率高，对环境污染较小，可重复使用，来源广，储量大，使用方便高效，成本低廉，易于被人们所接受如图为核电站发电流程图．在核电站的发电过程中，从核能到电能，图中所示的能量转化顺序正确的是（　） A．核能，化学能，机械能，电能B．核能，内能，机械能，电能C．核能，机械能，内能，电能D．核能，内能，化学能，电能B [解析]本题是考察核电站中的工作过程中的能量转换：核能→内能→机械能→电能。核能发电是利用铀原子核裂变时放出的核能来加热水，用产生的高温、高压蒸汽作为动力，推动蒸汽涡轮机转动，从而带动发电机发电的． 解决此类问题只需要了解核能发电的过程及能量转化过程即可．核能发电的能量传递和转化过程是：核能→水和蒸汽的内能→发电机转子的机械能→电能； 四、 1．能源、信息、材料是现代社会发展的三大支柱，下列说法正确的是 A．太阳能、风能 B．光纤通讯是依靠超声波来传递信息的 ．在通常情况下，铜、碳棒和陶瓷都属：于导体 D．秦山核电站是利用原子核裂变释放的核能来发电的2．现代社会，人们越来越关注能源问题，下列能源属于可再生能源的是 A.风能 B.石油 C.煤 D.天然气 3.建设节约型社会，节约能源、保护环境是当代公民的责任。下列做法正确的是（ ） A.将生活污水直接排入江河 B.将旧电池丢弃到池塘 C.生活中尽量使用节能灯具 D.放学后教室内日光灯彻夜通明 4．在倡导“节能环保”、“低碳生活”的今天，人类应特别重视下列哪种能源的利用 A．煤炭 B.石油 C.天然气 D.太阳能 5．福州江滨大道缤纷园入口处，安装了两盏“风光互补”景观节能灯，如图所示，它“头顶”小风扇，“肩扛”太阳能电池板。关于节能灯的设计解释合理的是 （　）