语文教学中探究性学的运用与探索.doc

目 录 摘要…………………………………………………………………...1 关键词………………………………………….……………………..1 探究性学习的含义……………………………………………3 二、引导学生开展探究性学习的重要性…………………………..4 三、如何在小学语文教学中引导学生开展探究性学习…………..7 四、引导学生开展探究性学习的注意点…………………………..10 五、结束语…………………………………………………………..11 六、主要参考文献…………………………………………………..13 语文教学中的探究性学习与探索使用 【摘 要：关键词：Language teaching in the use of inquiry learning and exploration [Abstract]：Students actively participate in the research study is an important curriculum reform of basic education content, and it was proved practical way of learning. Education in the nurture innovation and creative talent responsible for training a special mission. Primary education is basic education, high levels of student learning and social life has a profound impact on capacity. Thus, in primary school language teaching, teachers guide students through stimulating learning, create situations, activate students thinking and stimulate student interest, teach students to explore ways to help students to engage in inquiry learning, to improve the overall quality of students has a vital language significance. In practice, the primary language teaching, teachers should focus on student inquiry learning thinking ability. We should also pay attention to students in inquiry learning some of the problems. [Keywords]: language teaching; guide; inquiry learning; self-exploration 引 言 我国传统的教学观念就是重知识、重传授、重结果，而探究性学习则重过程、重应用、重体验，它能更好的发挥学生的主体作用，培养学生的问题意识和创新精神。而语文学科本身具有综合性和工具性特点，它涉及到学生的书内外、校内外、家内外的多方面内容，涉及到学生的道德水准、思想认识、审美教养、语言文字表达等不一而足，所以探究性学习在语文教学中尤为重要。?那么，什么是探究性学习，为什么要开展探究性学习，在小学语文教学中应该如何开展探究性学习？开展探究式学习的过程中应该注意些什么？本文将对此作一定的论述。?　　一、探究性学习的含义 21世纪是知识经济时代,是财富源于人力资源的时代。它要求我们必须树立崭新的教育理念,努力使学生学会学习、学会生存、学会做人、学会创新。反思以往的教学,却还存在一些不足,严重扼杀了学生探究的积极性。改变学生的学习方式,倡导探究性学习是课程改革的重要内容之一,是基础教育改革的需要。课程改革应突出以人为本的思想,为此,开展探究性学习的研究势在必行。 探究性学习是学生探究问题的学习，是一种积极的学习过程，它不受时空、形式、内容的限制。在时空上可以有很大的跨越性,在形式上可以有很大的灵活性,在内容上可以有很大的选择性,所要探究的问题内部可以有相关的结构性。具体地说，是指在教学过程中以问题为载体，创设一种类似科学研究的情境或途径，引导学生通过自己收集、分析、处理信息?、干活艘和体验知识的产生过程，进而了解社会，学会学习，培养分析问题、解决问题的能力和