高中综合素质评.pptxVIP

毕业生综合素质评价报告册填写说明讲座 填写内容： 1、个性发展自我评价 2、研究性学习 一、报告册简介 1．封面 2．个性发展自我评价和特长成果 3．高中学生评语表 4．北京市高中学生课业考试（考查） 　 成绩学分登记表 5．研究性学习 6．国家学生体质健康标准登记卡 7．北京市中学生健康体检表 2. “个性发展自我评价和特长成果”将原有“班主任签字”改为“班主任（教师）签字”，此处可由班主任、学科教师或指导师签字 二.如何填写 1、个性发展特长和成果展示 2、研究性学习 1.个性发展自我评价和特长成果展示 “个性发展自我评价”是你对自己高中阶段学习、生活各个方面的总体评价（600字以内） 个性发展自我评价资料搜集 从电子平台形成性评价记录“新学期开始的我”“我的发展目标” “学期末的我” 以及思想道德、学业成就、合作与交流、运动与健康、审美与表现等栏目中搜集整理 从学校的年级、班级以及你的电子档案夹中寻找、选材 个性发展自我评价的构思 可围绕职业理想展开 案例：我的理想是做一名同声传译 我的理想是做一名同声传译，这就需要我有较强的英语能力和交际能力。因此，在高中三年中，我的课外学习及自我发展大多是围绕这方面展开的。 2007—2009年的多次模拟联合国活动让我受益匪浅。一次次会议，让我结识了很多英语方面突出的前辈们。在与大家一起分析国际