5.1质量3.ppt

学习目标 1．知道质量的初步概念及其单位。 2．知道物体的质量不随形状、状态和位置而改变。 3．知道托盘天平和物理天平的构造及其使用方法。 自学指导 自学内容：P84-----P87 自学时间：约5分钟 自学要求： 1、什么是物体的质量？有什么特点？ 2、 质量的国际单位是什么？还有那些单 位？ 3、常见的测量质量的工具有哪些？ 4、试说托盘天平的结构 * * * 第五章 质量与密度 第一节 质量 根据材料把下列物体进行分类 铜锤 圆木 小铁钉 铁块 小木块 铜丝小车 一 质量是物体的基本属性 小木块 圆木 小铁钉 铁块 木 铁 物体 物质 由 组成 铜丝小车 铜 锤 铜 物体 物质 物体和物质是不同的， 物体由物质组成 桌子 凳子 木材 试着说出一个物体和组成它的物质 物体与物质 1.一根铁钉和一根大头针的相同之处和不同 之处？ 2.一杯水和一桶水的相同之处和不同之处？ 3.一栋钢筋混凝土结构的楼房和同样大小的 木结构楼房有何不同？ 思考： 一根铁钉比一枚大头针含有的铁多。 一幢钢筋混凝土结构 的楼房比同样大小的木结构 楼房含有的物质多。 不同物体含有的物质多少不一定相同 相同点：所含的物质相同—都是橡胶、水或空气。 不同点：所含的物质的多少不同。 汽车轮胎 自行车轮胎 篮球中的空气 乒乓球中的空气 观察：有什么不同？ 相同点： 不同点： 铁锤比铁钉含铁多 桌子比椅子含有木材多 铁 木材 质量(m)—物体所含物质的多少 物理学中,把物体所含物质的多少叫做物体的质量。用符号m表示 冰 泥团 泥人 想一想： 这些实例中，发生变化的是什么？没有发生变化的是什么？ 水 比较：有什么变化? 物体的______变了 质量______变化 形状 没有 一块铁制成锅： 分析论证： 物体的______变了 质量______变化 状态 没有 一块冰熔化成水： 分析论证： 神舟七号实现宇航员出舱 空间位置 ___________变了 质量______变化 没有 分析论证： 把一块铁加热： ___________变了 质量______变化 没有 温度 质量与物体的状态、形状、所处的空间位置变化无关，不随物体的形状、状态、位置的改变而变化． 结论: 质量是物体的一个基本属性; 物体质量大小由物体中所含物质的多少决定; 它与物体的状态、形状、所处的空间位置变化无关，不随物体的形状、状态、位置的改变而变化． 质量 A.水结成冰后,质量变大了 B.铁块加热后,再打成铁片,质量 变小了 C.物理课本在南京和在南极时, 质量不 一样 D.以上说法都不对 关于质量，下列说法中正确的是（ ） 练习 Ｄ 国际单位制中质量的单位：千克（kg） 其它单位： 毫克(mg)、克（g）、吨（t） 单位换算： 1t=1000kg=103kg 1kg=1000g=103g 1g=1000mg=103mg 质量的单位 底面直径和柱高均为39mm的铂铱合金圆柱体，它的质量是1kg的标准 现保存在巴黎国际计量局 5t = 5 ×103kg 50 = 5 × 104g 50mg= ×103 g 10g= 50kg= 10 = 104g ×103mg 50 ×10-3g = 5 × 10-2g 练习 80mg= _____ ____ g= kg 0.5t= kg = g 8×10-2 8×10-5 5×102 5×105 一张邮票的质量大约： 50 一个中学生的质量约： 50 一各苹果的质量大约： 150 一元硬币的质量： 10 一只鸡的质量大约： 2 一头大象的质量约： 2 mg kg g g kg t 一枚大头针的质量： 80 一本物理书的质量： 0.25 mg kg 一条鲸鱼的质量： 120 t 一些常见物体的质量： 一个鸡蛋大约50 g 约150 g 大约2 Kg 大约6 t 可达150 t 约50—80Kg 一头大象约6 ___ t 一张邮票约50____ mg 一个中学生约40 ___ 一枚1元硬币约6 ___ kg g 一头鲸约150___ t 一个婴儿约4___ kg 一枚大头针约80____ mg 一个鸡蛋约50___ g 质量为900g 一些常见物体的质量： 大米包装袋 很多商品上都 标出了质量值 质量10kg 质