山东省平邑县曾子学校七年级数学上册 1.2.3 相反数导学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

相反数 【学习目标】 借助数轴了解相反数的概念. 给出一个数，能求出他的相反数. 【重点难点】 重点：理解相反数的意义，求已知数的相反数. 难点：理解和掌握双重符号的化简规律. 【自主学习】 1.数轴的三要素是什么？在下面画出一条数轴： 2在上面的数轴上描出表示5、2、5、+2 这四个数的点 3.观察上图并填空： 数轴上与原点的距离是2的点有 个，这些点表示的数是 ；与原点的距离是5的点有 个，这些点表示的数是 设a是一个正数.数轴上与原点的距离等于a的点有几个？这些点表示的数有什么关系？ 从上面问题可以看出，一般地，如果a是一个正数，那么数轴上与原点的距离是a的点有两个，即一个表示a，另一个是 ，它们分别在原点的左边和右边，我们说，这两点关于原点对称。 和 是互为相反数， 的相反数是2010； 2.如何求一个数的相反数： （1.）a和 互为相反数，也就是说，—a是 的相反数. 例如当a 7时，—a —7，即7的相反数是—7. a —5时，—a —（—5），“—（—5）”读作“－5的相反数”） -0 5. 若m n互为相反数，则 ． 【当堂达标】 6．－2的相反数是 ，0.5的相反数是 ，0的相反数是 .a-b的相反数是 。 7.相反数等于它本身的数是 ，相反数大于它本身的数是 ，相反数小于它本身的数是 。 8.如果a +2.5,那么,－a＝ ．如果－a －4，则a