语文三年级下册4《珍珠泉》导学案.docVIP

小学高效课堂导学案 语文三年级下册 姓 名 课 题 4* 珍珠泉 课 时 2课时 学习目标： 1．正确、流利、有感情地朗读课文。 2．了解珍珠泉的美丽，体会作者热爱大自然、热爱家乡的感情。 3．体会抓特点表述景物的方法。 4．积累课文优美语言。 学习重点： 了解珍珠泉的美丽，体会作者表达的思想感情，体会抓特点表述景物的方法。 自主、合作、探究： 1．圈出课文中的生字新词。画出课文中的优秀句子。 2．自读课文，说说为什么叫珍珠泉？ 3．从中你知道了珍珠泉的什么特点？ 达标检测： 拼一拼，选一选。 绽（dìng zhàn）开 镶嵌（kǎn qiàn） 朴素（sù shù） 火红的太阳撩开了它的面纱。 改成“把”字句： 改成“被”字句： 6、选择合适的关联词语填空。 不但……而且…… 虽然……但是…… 只有……才…… 只要……就…… 1 露珠身形很小，生命也很短暂， 它却是不平凡的。 2 露珠的生命还没有逝去， 会无声地在黑暗中工作。 7、作者借“露珠精神”赞美了什么？