课文《治水必躬亲》教学课件.pptVIP

站读内容： 课文《治水必躬亲》 要求：把握字音及停顿 海瑞（1514－1587），明代著名政治家。海南琼山人，字汝贤，自号刚峰。谥忠介。他自幼攻读诗书经传，博学多才，嘉靖二十八年（1550年）中举。初任福建南平教渝，后升浙江淳安和江西兴国知县，推行清丈、平赋税，并屡平冤假错案，打击贪官污吏，深得民心。海端一生居官清廉，刚直不阿，深得民众的尊敬与爱戴。关于他的传说故事，民间更广为流传。后经文人墨客加工整理，编成了著名的长篇公案小说《海公大红袍》和《海公小红袍》，或编成戏剧《海瑞》、《海瑞罢官》、《海瑞上疏》等。海瑞和宋朝的包拯一样，是中国历史上清官的典范、正义的象征。 治水必躬亲阜宁明达初中 秦红芹 文学常识： 本文选自《履园丛话》，作者钱泳，原名鹤，字立群，号台仙、梅溪居士，江苏人。生于乾隆二十四年 1759 ，卒于道光二十四年（1844），享年85岁。他出身于江南名门望族，精通经史，博览群书，长期游历在外，足迹遍及全国。”读万卷书，行万里路”的生涯，为他的文学创作和史学考辩创造了极为有利的条件。 预习检查：1、给下列红色的字注音　　潴有浅深 （zhū）?非相度不得其情（xiàng duó ）躬历山川 （gōng）?非咨询不穷其致（zī xún ）　　远嫌而避怨 （?yuàn）?亲劳胼胝 （pi?n zhī）　　布袍缓带 （p?o） 好逸而恶劳 （yì）（wù） 教学目标 1、熟读课文，理解文中常见的文言实词和虚词，积累文言词汇。 2.学习文中正反对比的论证方法。 3.理解文中所讲述的道理。 2、根据下列词语中红色字各写一个成语　　（1）泥于掌故 （ 泥古不化 ）（2）躬历山川 （ 鞠躬尽瘁 ）　　（3）好逸而恶劳（? 好逸恶劳 ）（4）计利而忘义（? 见利忘义 ）　　3、解释下列红色的词　　（1）泥于掌故 （?拘泥 ）?（2）非咨询不穷其致 （ 追究到底）　　（3）势有曲直 （?河流的形势）?（4）是以必得躬历山川 （ 因此）　　（5）不可执一 （固执一端，不知变通）?（6）必如是而后事可举也（代词，这样）　　（7）冒雨冲风 （?迎着，顶着）?（8）则事不举而水利不兴矣（成功，办成） 课堂合作探究： 对照书下注释翻译课文。 语言欣赏 1、盖地有高低，流有缓急，潴有浅深，势有曲直，非相度不得其情，非咨询不穷其致，是以必得躬历山川，亲劳胼胝。 赏析：这一段文字用一个排比句，写尽了自然万物自有它们自身的规律，我们应掌握客观规律，根据实际情况，制定相应的策略，而不是盲目蛮干。 2、昔海忠介治河，布袍缓带，冒雨冲风，往来于荒村野水之间，亲给钱粮，不扣一厘，而随官人役未横索一钱。 赏析：这一段文字通过外貌、动作描写，将一个事必躬亲、顺应民意、治理严明的海瑞的形象展现在读者眼前。 多谢光临指导 * 交流重点句翻译 （1）昔海忠介治河，布袍缓带，冒雨冲风，往来于荒村野水之间。 （2）必如是而后事可举也。 （3）如好逸而恶劳，计利而忘义，远嫌而避怨，则事不举而水利不兴矣。 （4）治水之法，既不可执一，泥于掌故，亦不可妄意轻信人言。 （5）盖地有高低，流有缓急，潴有浅深，势有曲直。 （6）非相度不得其情，非咨询不穷其致 （7）是以必得躬历山川，亲劳胼胝。 （8）亲给钱粮，不扣一厘，而随官人役亦未尝横索一钱。 从前海瑞治理河流的时候，轻装便服，冒着风雨，在荒村乱流中间来来往往， 必须像这样，然后才能做成事情 如果贪图安逸，害怕辛劳，计较私利，忘记公益，只想远远地躲开嫌疑，避免抱怨，那么事情就做不成，水利也就办不好了。 治理水患的方法，既不能固执不知变通，拘泥于古代的典章制度，也不能随意相信别人的话。 原因是地形有高有低，水流有快有慢，池塘有深有浅，河流的形势有弯有直， 不经过观察和测量就不能了解它的真实情况，不经过访问，征求意见就不能彻底摸清情况， 因此必须亲自登山涉水，亲自辛劳，不怕吃苦。 亲自发给民工钱粮，一厘也不克扣，并且随同的官吏差役也不曾横索一文钱财。 1、请在文中划出表示中心论点的语句。 为什么说治水必躬亲？用原文回答。 2、治水要防止哪些现象 ？用原文回答。 3、海瑞当年是如何治水的，请用原文语句回答。 治水必躬亲。 盖地有高低，流有缓急，潴有浅深，势有曲直，非相度不得其情，非咨询不穷其致。 既不可执一，泥于掌故，亦不可妄意轻信人言。 昔海忠介治河，布袍缓带，冒雨冲风，往来于荒村野水之间，亲给钱粮，不扣一厘，而随官人役亦未尝横索一钱。 4、若治水不躬亲将带来怎样的后果？ 第二段就治水问题作者讲了从正反两个方面，请用文中的语句回答这两个方面的结果。 必如是而后事可举也。 则事不举而水利