2015年高中英语《芬妮的微笑》跨文化赏析素材.docVIP

《芬妮的微笑》跨文化赏析 [摘要]从跨文化的角度赏析《芬妮的微笑》，影片中不仅存在公开的与隐蔽的文化差异和文化冲突，更有不同文化背景下的男女主人公为爱的付出。男女主人公的爱情就如一道桥梁，将两个不同国度、不同文化背景的人连接在了一起，走过风风雨雨，相伴终生。令人回味隽永，经久不衰。 [关键词]《芬妮的微笑》；跨文化；赏析 A Cross-Cultural Appreciation of On?the?Other Side of?the?Bridge [Abstract] From the perspective cross-cultural appreciation, there not only exist cultural differences and conflicts in both overt and covert manner, but the devotion to love given by the hero and heroine from different culture backgrounds in the movie On?the?Other Side of?the?Bridge. Their love, like a bridge, bonding the hero and heroine with different nationality and different cultural background, gives them courage to go through all trials and tribulations to the end of life so that the movie is unforgettable and ever-lasting. [Key words] On?the?Other Side of?the?Bridge; Cross-Culture; Appreciation 电影《芬妮的微笑》上映至今已有十年的历史，但笔者每次给各年级的学生放这部电影时，学生都感到受益匪浅，回味隽永，笔者也也觉得百看不厌。究其原因绝不只是因为男女主人公故事的传奇色彩，更多的是男女主人公不同的文化背景和共同面对的现实给他们的爱情和生活带来的重重障碍，反衬出他们的爱情忠贞不渝，震撼人心。 《芬妮的微笑》根据奥地利籍女士瓦格纳的真实故事改编而成，讲述了奥地利少女芬妮（尼娜饰）与在奥地利留学的中国留学生马云龙（王志文饰）一见钟情，坠入爱河，不顾家人的反对，远渡重洋，随马云龙来到他的家乡（中国安徽），与马云龙终成眷属，生儿育女，历经战争、饥荒、工作、动乱、贫穷，相濡以沫，生活长达半个多世纪故事。在这部影片中，我们可以明显地感受到文化差异与文化冲突和不同文化背景下的男女主人公为爱的付出，本文拟从跨文化角度赏析该部影片的魅力所在。 影片中的文化差异与冲突解读 影片中体现得最为明显的文化差异是习俗文化差异，不同地区、不同时代有着不同的风俗习惯。影片开头发生在1931年的维也纳，中国人马云龙在维也纳警校留学，却留着小辫子。因为在当时的中国有一个习俗：小孩子要长命，小辫子不能剪。而马云龙在出生的时候他父亲就去世了，所以他母亲嘱咐他不要剪掉小辫子。也就是在这里，马云龙和教官的女儿芬妮坠入了爱河。三年后，当芬妮收到马云龙寄给她18岁生日的礼物（一张去上海的船票）后，离开维也纳，离开父母和亲人，远渡重洋，来到中国，嫁给马云龙时，中国更多的习俗给她带来了新奇、迷惑与无奈。带来新奇的是抬着他的轿子、轿夫和当地的风景，她想下轿自己走过桥，感受桥上的风景，但当马云龙亲自抬她过桥时，她又欣然接受。但更多的习俗则让她感到迷惑与无奈，佣人的伺候令这个维也纳警校教官的女儿都不适应，因为她在维也纳虽然是警校教官的女儿，但她同时还是饭店的服务员。婚礼大典上的三拜令亲友笑声一片，她完全不懂，一拜天地时是马云龙拽着她拜的，二拜高堂时也是马云龙拽着她拜的，刚刚适应过来，感觉听到喊交拜的声音时就往前拜，所以听到喊夫妻对拜时就赶紧往前拜，没想到又不一样了，最后也还是马云龙拽着她拜的。最为突出是婚宴上吃馒头导致的冲突，云龙的母亲听说芬妮饿了，便要芬妮随便吃，想吃什么就吃什么，芬妮随即拿起馒头吃了起来，可没想到当时在中国还有个习俗，新娘在婚礼上不能吃馒头，如果吃了，过门以后就会和婆婆“争气”。以至于后来到新房后，云龙给她鸡蛋吃时，她都不敢吃了，真是倍感无奈。同样，她也不能理解为什么在自己的新婚之夜却还有那么多人在那儿，当云龙告诉她这是又一个习俗（闹洞房）时，她问云龙：“你们还有多少个习俗呢？”足见她对异国习俗文化的困惑与无奈。 然而，影片中的文化差异与冲突不仅仅局限于这些甚为公开的文化，还有较为隐蔽的文化。仔细比较男女主人公的家