初中常见物质的鉴别除杂推断.docVIP

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初中常见物质的鉴别除杂推断

基础复习: 实验室制取气体的方法与思路 反应原理: _ __ 实验装置:包括_____ ________________,_____________ _________ 检验:包括____、_______、_________。 气体的装置选择,存放、检验、干燥与除杂  1、发生装置的选择(依据:_______________,______________________) 制取气体 氧气 氢气 二氧化碳 反应物名称 KClO3 和MnO2 或KMnO4 H2O2和MnO2 锌和稀硫酸 大理石或石灰石和稀盐酸 反应物状态 固体 固体+液体 反应条件 加热 常温 发生装置图 注意事项 先查装置的气密性,后装药品 2、装置内导气管要稍过胶塞一点 试管口要略向下倾斜 先预热,后集中在药品处加热 结束时,先撤导管,后熄灭酒精灯(排水集气法) 先装固体药品,后装液体药品 长颈漏斗的下端管口要伸入液面以下 2.收集装置的选择(依据___________________________, ____________________________________) 所收集气体的性质 难溶或不易溶于水,如O2 .H2 .CO. 密度比空气小(相对分子质量小于29) 密度比空气大(相对分子质量大于29) 收集方法 收集装置图 排水集气法 向下排空气集气法 向上排空气集气法 收集方法的特点 所收集的气体较纯,但有少量的水蒸气 观察瓶内的气体是否收满比较方便 所收集的气体中常混有空气 仅凭观察难以判定气体是否集满 操作简便 注意事项 集气瓶事先装满水,不要有气泡 导管置于瓶口处 集气瓶直立于水槽中 导管伸入到接近集气瓶的底部 在瓶口处验证气体是否收满 3、气体的存放 气体的性质 密度比空气小的气体 密度比空气大的气体 存放方法 盖好倒放 盖好正放 注意事项 用毛玻璃片盖严 4、气体的净化 在实验室制备的各种气体中,常含有少量的酸雾、水蒸气和其他气体杂质,需净化和干燥后才能得到 纯 净的气体。  (1)实验装置:常用的干燥及净化装置主要是:洗气瓶、干燥管和U形管,如图。 (2)气体的干燥  选用的干燥剂应根据气体的性质和干燥剂的性质而定,其原则是干燥剂只能吸收气体中的水分,而汉不能与气体发生反应。如下表中常见气体的干燥剂。 干燥剂 可干燥气体 不能干燥气体 浓硫酸 氯化钙(CaCl2) NH3 NaOH 固体 或生石灰 (3)气体的净化(选择气体的吸收剂应根据气体的性质和要除去杂质的性质而定。)   原则:①所用的吸收剂只能吸收气体中的杂质;②不能与被提纯的物质反应;③不能带入新杂质。 常见气体及其吸收剂  H2O :浓硫酸、无水硫酸铜、氯化钙、氢氧化钠固体、碱石灰等 HCl :NaOH 溶液、碱石灰 CO2 : NaOH 溶液、碱石灰、澄清石灰水 气体净化顺序:先除杂,后干燥;加热前先除去水。  (4)几种常见气体的制取、性质实验,气体除杂、推断、干燥气体及尾气处理装置。组合时常用的简单装置,如图 装置图A的作用:①用于加热固体除杂质;②用于验证H2 、CO的还原性。 装置图B的作用:①当装有浓硫酸时,干燥气体:②当装有Ca(OH)2溶液时,用于检验CO2;③当装有NaOH溶液时,用于除去CO2 ④当装有饱和NaHCO3溶液时用于除去CO2中的HCl气体 装置图C、D的作用:①当装有无水硫酸铜时,主要用于检验是否有水生成;②当装有无水CaCl2时,用于干燥气体或测定生成水的质量。 装置图E的作用:常用于处理尾气中的CO气体,防止污染空气。 组装顺序一般遵循:制取装置  除杂质装置  气体干燥装置  验证气体性质装置  尾气处理装置 物质的鉴别、检验、推断、除杂的依据 (四个方面的变化规律) 一、三类物质的性质(七种物质的特点): 1、酸的通性(盐酸、硫酸): (1)酸与酸碱指示剂作用:(石蕊试液) (常用酸碱指示剂来判断溶液的酸碱性,用PH试纸测定溶液的酸碱度) (2)酸能与活泼金属反应生成可燃性气体(H2)(硝酸除外) (常用酸来制氢气或溶解活泼金属) (3)酸能与碱性氧化物(大多数金属氧化物)反应生成盐(基本都能溶于水)和水 (常用酸来溶解金属氧化物如除锈) (4)酸能与碱发生中和反应生成盐和水 (常用酸来溶解难溶性碱) (5)酸能与某些盐(如碳酸盐)反应生成盐和水(或二氧化碳) (常用酸来溶解碳酸盐或制取二氧化碳) 2、碱的通性(氢氧化钠、氢氧化钙) (1)碱溶液能使酸碱指示剂变色:(酚红石蓝) (2)碱溶液能与CO2、SO2反应:

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