【经典实用】2012届高三数学第一轮第3单元导数及其应用.ppt

求职应注意的礼仪 求职时最礼貌的修饰是淡妆 面试时最关键的神情是郑重 无论站还是坐，不能摇动和抖动 对话时目光不能游弋不定 要控制小动作 不要为掩饰紧张情绪而散淡 最优雅的礼仪修养是体现自然 以一种修养面对两种结果 必须首先学会面对的一种结果----被拒绝 仍然感谢这次机会，因为被拒绝是面试后的两种结果之一。 被拒绝是招聘单位对我们综合考虑的结果，因为我们最关心的是自己什么地方与用人要求不一致，而不仅仅是面试中的表现。 不要欺骗自己，说“我本来就不想去”等等。 认真考虑是否有必要再做努力。 必须学会欣然面对的一种结果----被接纳 以具体的形式感谢招聘单位的接纳，如邮件、短信 考虑怎样使自己的知识能力更适应工作需要 把走进工作岗位当作职业生涯的重要的第一步，认真思考如何为以后的发展开好头。 Thank you 　　 第16讲│规律总结 第16讲│ 规律总结 第17讲│导数的综合运用 第17讲　导数的综合运用 第17讲│ 知识梳理 知识梳理 　 要点探究 第17讲 │ 要点探究 ? 探究点1　利用导数研究不等式的证明 第17讲│ 要点探究 第17讲│ 要点探究 第17讲│ 要点探究 第17讲│ 要点探究 　　 ? 探究点２　利用导数研究方程的根 第17讲│ 要点探究 ↗ 极小值 ↘ 极大值 ↗ y ＋ 0 － 0 ＋ y′ (2，＋∞) 2 (0,2) 0 (－∞，0) x 第17讲│ 要点探究 第17讲│ 要点探究 第17讲│ 要点探究 　　 ? 探究点２　导数在研究数学问题的其他应用 第17讲│ 要点探究 第17讲│ 要点探究 第17讲│ 要点探究 　　 第17讲│ 规律总结 规律总结 第15讲│ 要点探究 　　 第15讲│ 要点探究 　　 第15讲│ 要点探究 　　 ? 探究点3　利用极值求参数 第15讲│ 要点探究 　　 第15讲│ 要点探究 　　 第15讲│ 要点探究 　　 第15讲│ 要点探究 　　 第15讲│ 要点探究 　　 　　 第15讲│ 规律总结 规律总结 第15讲│ 规律总结 第15讲│ 规律总结 第16讲│导数与函数的最值 第16讲　导数与函数的最值 第16讲│ 知识梳理 知识梳理 　 是一条连续不断的曲线 极值　 要点探究 第16讲 │ 要点探究 　 ? 探究点1 区间上的函数最值 (包括闭区间、开区间和一般的区间) 第16讲│ 要点探究 第16讲│ 要点探究 第16讲│ 要点探究 第16讲│ 要点探究 　　 第16讲│ 要点探究 第16讲│ 要点探究 第16讲│ 要点探究 第16讲│ 要点探究 第16讲│ 要点探究 　　 ? 探究点２　导数解决实际应用问 第16讲│ 要点探究 第16讲│ 要点探究 第16讲│ 要点探究 第16讲│ 要点探究 第16讲│ 要点探究 　　 第16讲│ 要点探究 　　 第16讲│ 要点探究 第16讲│ 要点探究 　　 　　 第16讲│ 规律总结 规律总结 第14讲│导数与函数的单调性 第14讲　导数与函数的单调性 第14讲│ 知识梳理 知识梳理 　 要点探究 　　 第14讲 │ 要点探究 ? 探究点1 导数与函数单调性的关系 　 第14讲│ 要点探究 第14讲│ 要点探究 第14讲│ 要点探究 　　 第14讲│ 要点探究 A　[解析] 由导函数图象知函数f(x)在x＝a处取得最大值，且在[0，c]上为凹函数，在[c，b]上为凸函数，所以选A. 第14讲│ 要点探究 　　 ? 探究点２　利用导数求解函数的单调区间 第14讲│ 要点探究 第14讲│ 要点探究 　　 第14讲│ 要点探究 　　 第14讲│ 要点探究 　　 第14讲│ 要点探究 　　 ? 探究点3　已知单调区间求解参数范围 第14讲│ 要点探究 　　 第14讲│ 要点探究 　　 第14讲│ 要点探究 　　 第14讲│ 要点探究 　　 　　 第14讲│ 规律总结 规律总结 第14讲│ 规律总结 第15讲│导数与函数的极值 第15讲　导数与函数的极值 第15讲│ 知识梳理 知识梳理 　 极大值 极大值点 极小值 第15讲│ 知识梳理 　 要点探究 　　 第15讲 │ 要点探究 ? 探究点1 导数与函数极值的关系 　 A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 第15讲│ 要点探究 第15讲│ 要点探究 　　 A．a＋b＋c B．8a＋4b＋c C．3a＋2b D．c 第15讲│ 要点探究 第15讲│ 要点探究 　　 ? 探究点２　利用导数求函数极值 第15讲│ 要点探究 第15讲│ 要点探究 第15讲│ 要点探究 第15讲│ 要点探究 　　 第15讲│