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现代诗习作 什么是诗 这是诗吗？ 打开鸟笼的门，让鸟飞走，把自由还给鸟笼。 鸟笼 打开 鸟笼的 门 让鸟飞 走 把自由 还给 鸟 笼 这是诗人非马非常有名的诗作。与开始的有什么不同？ 诗和散文的不同 (一)散文与诗的比较　 1.白云(散文)　　星期日下午，我做完功课，到郊外散步。看见蓝蓝的天上飘着一朵朵洁白的云，好象棉花糖。我的手没天那么高，不然就把那些棉花糖都拿下来吃。 　　2.白云(诗)　　 好多的棉花糖啊！　　谁把它举得那样高，　　叫人看又让人尝不到。 诗的语言 微风轻拂水面，在水面上吹起层层涟漪，一道道，一行行。 ——散文的语言 散文与诗的不同 1.诗句简短而意义丰富。2.诗要分行。3.诗的韵律感、节奏感较强。4.诗需要更多的想象，散文较直接。 为什么要写诗？读诗？ 1.心中有感动，看到美的事物总会有一股冲动写出来。 2.诗本身就是一种美。 3.诗可把平凡的事物变得活泼、动人、有趣。 4.读诗、写诗可从平凡中看出、感觉出不平凡。 创作方法 一、化直白为曲折 例如：不管刮风下雨，母亲的双手，长年在土里劳作。 土地吻着它们/用自己的垄沟/用沙土的嘴唇/天空吻着它们/用自己的热气、风吹和雨淋。 这样写，则生动地再现了母亲勤劳的双手，诗意盎然。 二、化平淡为神奇 假如，我们这样说，一个老渔民，天不亮就下江捕鱼了，捕着捕着，天亮了。这太平凡了。诗人就不是这样。 老渔民的双手/ 拉来了/松花江上的黎明。 习作：过春节了，屋檐下的冰柱开始融化。一条小溪流，溪边有几棵柳树。展开想象的翅膀，用诗歌的语言表述 红红的春联烤化了/ 屋檐前的冰柱。 岸上的柳枝呵/ 招酸了千万只手/ 小溪 笑嘻嘻地/ 一去不回头。 三、化抽象为形象 美丑等感觉，爱恨悲喜等情感，可运用意象，营造诗歌意境，使抽象的东西具体形象可感。 写人很美 ，形象化的表达 沉鱼落雁 垆边人似月，皓腕凝霜雪 国家的贫困，对国家的忧思 我是你河边上破旧的老水车 数百年来纺着疲惫的歌 我是你额上熏黑的矿灯 照你在历史的隧洞里蜗行摸索 我是干瘪的稻穗；是失修的路基 是淤滩上的驳船 把纤绳深深 勒进你的肩膊 —— 祖国啊！ 舒婷《祖国啊 我亲爱的祖国 》 写诗的要点 1.要学会想象、联想(平凡中的不平凡) 2. 要选用恰当的意象 （形象可感） 3. 要写出动人的情意 (加入感情)。 诗的语言 轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。 那河畔的金柳，是夕阳中的新娘，波光里的艳影，在我的心头荡漾。软泥上的青荇，油油的在水底招摇；在康河的柔波里，我甘心做一条水草! 那榆荫下的一潭，不是清泉，是天上虹；揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦  诗的语言 * * 风在水面写诗 ——诗歌的语言 如母爱，是一种抽象的情感，怎样用诗歌的语言表达母爱呢？ 母亲呵！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？”——冰心 它不需要方法与技巧。 真正的诗歌创作，是将一闪即逝的灵感的火花，付诸文字。文章本天成，妙手偶得之。 你的作品，凡有情而美，便是诗。 寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫溯，满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。但我不能放歌,悄悄是别离的笙箫；夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥！ 悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。 徐志摩 《在别康桥》 写一首现代诗歌。可写吟诵青春、思考人生、现实状况，也可写烦恼、喜悦、悲伤等等心情。 作业 *