浙教版高一多媒体模声音素材第三课时教学设计.docVIP

浙教版高一多媒体模块《声音素材》第三课时教学设计 一设计思想二、教材分析《学科教学指导意见》教学内容的要求本内容录制伴唱、消除原唱、添加效果、合成并导出三、学情分析学生已有的认知水平和能力四、教学目标 1、掌握录制声音。2、掌握从原唱歌曲中消除原声。3、初步掌握局部修改声音。4、掌握能合成多轨声音。? 2、在碰到问题时，能用选择合适的方法高效地解决 3、能利用网站发表观点、交流思想、开展合作。 （三） 情感态度与价值观 1、切身感受自己录制歌曲的成就感，激发学生的学习兴趣 2、消除学生盲目崇拜明星的幼稚思想，树立起正确的人生观、价值观。 五、重点难点本课的教学重点教学难点。Audition操作中的消声、混音效果等的处理 六、教学策略与手段本Audition软件功能繁多，自主探究难度大，时间紧，在课内探究并不适合，但在课后布置的作业中，因为学生有空闲的时间，有了本节所教的音频处理技术的基础，可以自主探究，体验软件的强大功能。 七、课前准备1、学生的学习准备2、教师的教学准备：3、教学环境的设计与布置4、教学用Audition 1.5专业音频处理软件 Adobe Audition的前身为Cool Edit2003 年 Adobe公司收购Audition，是因为Adobe Audition 功能强大，控制灵活，使用它可以录制、混合、编辑和控制数字音频文件可轻松创建音乐、修复录制缺陷G