小数的意义与性质测试题(共十份) 2.doc

四年级数学第四单元 2四名学生的身高分别是1.38米、1.45米、1.30米、1.42米。已知小兰比小明高，但又比小云矮，小青比小云高。你知道他们四人的高度吗？ 3.小新的爸爸出差7天，当他回到家就把这7天的日历都撕下。已知这7天的日期的数字相加的和是49。问小新的爸爸回家这天是几号？ 4、用0、0、2、6这四个数字和小数点组成小数。（6分） （1）组成最小的小数（ ）。 （2）组成最大的小数（ ）。 （3）组成最小的两位小数（ ）。 （4）组成最大的小数（ ）。 （5）组成只读一个0的两位小数（ ） （6）组成一个0都不读的小数（ ） 5、（1）有一个三位小数，用四舍五入法保留整数是3，保留一位小数是3.00，这个三位小数最小是 （ ） （2）有一个两位小数，保留一位小数的近似数是8。0，这个两位小数最大是（ ）最小是（ ） 小数的意义与性质测试题 一、小小知识窗，显我本领强。(20分) 1、0.85的计数单位是( )，它有（ ）这样的个计数单位，再添上（ ）个这样的单位就是1。 2、图中涂色部分用分数表示是( )，用小数表示是( )。 3、3分米＝（ ）米 4角＝（ ）元 2.5千克＝（ ）克 4、已知一个数的十位上的数字是7，十分位上的数字是8，其余数位上的数字是0，这个数是（ ）。 5、若a×10＝b÷0.1（a、b都不等于0），则a（ ）b。(填上“＞”、“＜　”或“＝”) 6、0.30是 (　 )位小数,读作（ ），它与0.3的大小（ ）。 7、2.7×2.8的积，小数部分有（ ）位。 8、0.25扩大它的100倍是（ ），再扩大它100倍是（ ）。 9、把4.2的小数点向左移动一位是（ ），也就是把原来的数（ ）倍。 10、把6.068去掉小数点，原数就 (　　 　)。 二、小小审判员（对的打上“√”，错的打上“ד。）（10分） 1、一个小数要扩大3倍，小数点要向右移动3位。（　　） 2、近似数是5.38的三位小数不止一个。 （　　 ） 3、5.29在自然数5和6之间，它近似于5。　　 （　　） 4、四位小数一定比三位小数大。　　　（　　） 5、在小数的末尾填上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。（ ） 三、我来选：(将正确答案的序号填在括号里)（16分） 1、比较大小：3.105 ( ) 3.15 A、＞　　B、＜　　C、＝ 2、大于2.109而小于2.209的数( )。 A、只有一个 B、只有两个 C、有无数个 3、把84.6缩小到原来的（　　）分之一是0.846 A、10 B、100 C、1000 4、30个0.01和3个0.1相比较( ) A、30个0.01大 B、3个0.1大 C、它们大小相等 5、7554000000≈( )亿(保留整数) A、75 B、76 C、75.54 6、把0.5改写成大小不变，以百分之一为单位的小数是( )。 A、0.05 B、0.50 C、0.500 7、5.384中的“8”在 A、十位上 B、百位上 C、百分位上 8、在一个数的末尾添上一个0，这个数的大小（ ）A、不变 B、发生变化 C、可能变，也可能不变 四、把下列各数按照从大到小的顺序排列 1、6.18 6.17 6.099 6.176 2、7.009 7.09 7.901 7.109 3、4.57 4.75 4.55 4.77 4、0.205 1.025 5.102 2.510 五、按要求写出表中小数的近似数（6分） 保留整数 保留一位小数 保留两位小数 5.06 20.249 1.995 六、比较大小（在○里填上“＞”、“＜”或“＝”）。（8分） 8.7○7.8 2.63○2.629 570厘米○5.70米 4.