小学生钟婉婷学英语故事.pptVIP

小学生钟婉婷学英语的故事 1998年12月25日 钟沛先生开始教7岁小学二年级的女儿钟婉 婷学习英语。 采用教材《英语900句》第一册，每周学习 一课，每课15个句子，要求听录音模仿，复述熟练后背诵。 小学生钟婉婷学英语的故事 1999年3月25日（第四个月开始） 钟婉婷学习《英语900句》第二册。第 二册每一课都增加200个词左右的阅读 短文，父亲要求女儿两天内熟背。事 实上，女儿一天就做到了。 小学生钟婉婷学英语的故事 从《英语900句》第二册的第二课开始 同时增加《新概念英语》第一册原版 教材。《新概念英语》的进度是两天 一课，同时《英语900句》第二册也以 一周一课的进度进行。 小学生钟婉婷学英语的故事 学习英语半年时，婉婷开始看第一本英语 读物《优秀外国童话集》（单词量在300词 以内，和婉婷的词汇量相当）。父亲要求 女儿把当天看过的书的大意复述出来：开 始用汉语，再渐渐过渡到直接用英语复述。 选择读物的标准是喜欢（如笑话、漫画故事等）并且比女儿现有水平稍高一点点。 小学生钟婉婷学英语的故事 大量阅读英语读物是增加词汇量的最好途 径。根据孩子的兴趣爱好，父亲让女儿广 泛阅读。1999年暑假，婉婷开始用英语讲 故事。婉婷学完《英语900句》一、二册后， 第一次和外国人对话，学完《新概念英语》 第一册后自学了《看听学》一至四册。 小学生钟婉婷学英语的故事 1999年9月，婉婷