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浅谈班主任工作之班级管理 王友宝 摘 要：班主任是班级管理的组织者和指导者，是班级存在和健康发展的保证。班主任对班级管理，主要是对班风学风、学生生活及课外活动、教学设备等方面的管理。在管理过程中，要选拔和培养好班干部，完善班级规章制度，营造良好的班级氛围，正确认识和对待非正式群体。 关键词：班主任；班级管理 ；班规；素质 A Brief Talk On One of the Class Advisor’s Responsibilities—Classroom Management Wang Youbao college of Political Science and Law Abstract : Class advisor is the organizer and mentor of the classroom management, also is a guarantee of a class’ existence and its health development. The management of the Class advisor is chiefly displayed in the following aspects: the management of the class and study atmosphere; the management of students’ life and their extra-curricular activities; the management of teaching equipments and so on. In the management, class advisor should meticulously select and cultivate class cadres, improve rules and regulations of the class in order to create a favorable classroom atmosphere and correctly understand and treat the informal groups in the classroom. Key words :class advisor; classroom management; regulations of class ; quality 班主任工作的内容是多方面的，但是对班级的管理是最重要的方面，因为班级是学校教学的基本单位，班主任只有搞好管理才能使班级健康发展，才能使整个学校的德育工作、办学水平得到提高。班主任在班级管理中具有重要的作用，班主任是班级教学活动的组织者和指导者，是班级管理的基础。班主任对班级管理，主要是要建立良好的班级氛围和优良的学风。同时，加强对学生生活及课外活动的指导，进而维持班级的正常运转。在管理过程中，班主任要从这几个方面着手管理好班级，即选拔和培养好班干部、制定班级规章制度、营造良好的班级氛围，正确认识和对待非正式群体。另外，为适应新课改的要求，班主任还要转变观念，并且掌握心理学知识，引导学生健康成长，为班级管理工作服务。 一 、班主任在班级管理中的作用 班级是学校进行教育、教学工作的基本单位。而班级的成长发展离不开班主任的管理，班主任是班级管理的组织者和指导者，是班级管理的基础，是班级存在和健康发展的保证，并且班主任的素质对班级的管理有重要的影响。 （一）班主任是班级管理的组织者和活动的指导者 首先，班主任是班级管理活动的组织者。班主任通过确立班级的目标，树立学生的目标意识，引导学生向这个目标努力；班主任通过确立班委会来执行其意图，培养学生的自主管理能力，使各项活动能顺利开展。另外，班主任与其他课任教师相协调，共同为班级服务。 其次，班主任是班级管理活动的指导者。在管理中，班主任确立一般性的原则，指导班干和学生开展具体的管理工作，使班级正常发展。同时指导学生的学习及课内外活动，并且发现学生的不足之处，及时指出，帮助其认识自我，提高自我。班主任还可以通过召开班会等形式，为班级的发展提供正确的舆论导向。 （二）班主任对班级管理，是班级存在和发展的基础 一个班级如果没有班主任的管理，它是不可能存在和发展的。在班级组建阶段，需要班主任及时管理，建立班委会组织，建立一整套的规章制度，从而为班级的形成打下基础。在班级发展阶段，班主任要明确班级建设的目标，并让这个目标为任课教师和广大同学所认同，使他们围绕目标而奋斗，这是搞好班级管理所必需的，因为一个集体如没有目标，就会丧失凝聚力和发展的动力。同时，班主任要搞好班级日常工作，形成良好的班