課堂報告.ppt-生涯輔導-104高中職均質化.pptVIP

陳品貝 郭淑玲 許雅鈴 葉俞佛 宋曉穎 教學目標 探索個人價值觀與信念 覺察多元價值觀與信念 建立個人價值觀與信念 落實個人價值觀與信念 生涯與價值觀 價值觀（values）是個人對於事物對錯自身的判斷，或其所重視的東西。 對於成長中的青少年而言，價值的形成、發展與建立頗為重要，有了良好的價值觀基礎，將有助於其進入成人社會整體適應。 價值澄清法是在活動中協助青少年了解自己的價值，並經由評價的過程，建立正向的價值觀。 價值澄清法強調價值形成的過程有七個效標： (1)自由地選擇；(2)從各種可能選擇中抉擇；(3)對每一個可能的選擇效果作充分考慮之後作抉擇；(4)珍視與喜愛所作抉擇；(5)肯定所做的抉擇，並願意公開；(6)為抉擇採取行動；(7)重複行動，成為生活的一份。 生涯與自我概念 羅吉斯的自我概念論 個人對自己的瞭解與看法稱為「自我概念」。 自我概念是主觀的，個人對自己的看法未必與自己所具有的客觀條件相符合 。 個人時時以自我概念為依據，評量自己的處事待人的經驗。 自我概念可隨個人經驗的增多而改變，而且由自我概念可發展形成高層的「社會我」與「理想我」。 生涯與自我覺知 自我覺察的主要目的是個人對自己的所作所為、內心慾望以及個人優缺點都能有所了解。 增進自我覺知方法有三：(1)省察自己(2)與別人比較(3)從別人那得到回饋 自我肯定訓練 有效的自我肯定技巧是可以教的，一個人接受自我肯定訓練之後，就能達到理想的與他人交往的目標，且相互尊重、了解之下有效的與他人進行溝通。 1.覺察生活週遭事件隱含之價值觀。 2.探討自身價值觀及個人抉擇。 3.運用資訊媒體與團體討論，探討價值觀所 引發之效應。 4.綜合各價值觀之意涵，針對個人價值觀之 再抉擇。 單槍、電腦 按按按系統 暖身歌曲『四百龍銀』 新聞事件數則 價值觀介紹ppt 播放歌曲『四百龍銀』，並請學生留意歌曲內容 讓學生去猜測歌曲創作時代背景。 3. 老師解說並說明歌曲所欲傳達的理念。 1.教師介紹新聞事件一則。 2.引導同學討論新聞事件中的人、事、物及所做的抉擇。 討論議題： 分析該則新聞事件主角所抱持的價值觀。 針對該組報告之價值觀進行補充與討論。 3.解說並定義價值觀。 價值觀是一個人內在所重視的原則或標準 1.提供各組新聞事件一則，仿照老師之示範 進行組內討論。 2.討論過程中，完成簡報並回傳給教師。 3.各組上台報告並由老師引導各組進行討論 與分析。 1.由老師統整各組討論與提出之價值觀種類。 2.展示價值觀類別並由各組進行分配討論。 討論議題： 該項價值觀可能帶來哪些正面與負面的影響。 3.統整思考各價值觀之意涵，票選自己最珍視的價 值觀。 1.價值觀本身沒有對錯，但若堅持特定價值觀時， 需考慮可能帶來正負向的影響。 2.每個人都會有屬於自己重視的價值觀，但那並不 是唯一，而是應該要能去尊重不同的價值觀，保 持自己的彈性。 3.有些價值觀是具有大眾化與普及性的特性，同學 在建構自己價值觀的同時，也要能考量到社會大 眾或班級的文化。 單元目標 善用資訊媒體收集相關職涯訊息。 覺察媒體中所傳達的企業信念與精神。 探索個人生命歷程與所抱持的信念。 準備教材 單槍、電腦 按按按系統 廣告數則 暖身活動 廣告大猜謎：老師準備數則廣告口號， 並由各組同學進行搶答，猜出廣告商品 為何。 請同學分享猜出廣告商品的參考線索。 廣告時間 老師播放一則企業廣告。 請同學分享廣告所欲傳達的訴求與意念。 由老師講解信念的定義。 信念定義： 信念是人們在認知上，所抱持的堅定不移的觀念及態度。信念強調的不只是正確性，兼具情感傾向和意志的堅定性。 廣告搜查線 請各組上網搜尋一則廣告或成功楷模，並討論 其所欲表達的訴求與傳達的信念。 小組將討論成果以ppt呈現並進行小組報告。 各組進行回饋與分享。 老師結語 當企業有信念時，員工們會因為有明確的目 標而更投入於他們的團隊中；就像每個班級 都有自己的風格，而能凝聚班級的向心力。 同樣的，個人其實也會有專屬的處事風格， 其背後都隱含著不易察覺的價值觀和信念。 回家作業 請同學回顧自己的生命歷程，找出在人 生各階段中支持自己的信念，並為自己 獨特的生命旅程想出一句口號。 1.覺察回顧自身生命歷程。 2.了解理性與非理性信念之差異。 3.運用所學辨識各種理性與非理性信念。 4.選擇自我信念並落實運用於生活中。 單槍、電腦 短片-林懷民個人影片 短片-信念小短片 書籤 信念ppt 1.播放林懷民個人短片。 2.簡介林懷民成功歷程與信念。 3.老師說明信念對個人的影響。 1.請每位同學提出自己的個人信念並將其上