站着读与跪着读闫文芬资料.ppt

赫尔曼·黑塞 告诉我们，获得教养的途径是阅读经典。 站着读与跪着读 ＿＿乱翻书之四 陈四益 学习目标 1、准确理解 “站着读”的含义。? 2、深刻体味文章的文学魅力。 3、树立正确的读书理念。 文体简介： 杂文是一种直接、迅速反映社会事变或动向的文艺性论文。特点是“杂而有文”，短小、锋利、隽永，富于文艺工作者色彩和诗的语言，具有独特的艺术感染力。 在剧烈的社会斗争中，杂文是战斗的利器，比如鲁迅先生的杂文就如同“匕首”“投枪”直刺一切黑暗的心脏。 在和平建设年代，它也能起到赞扬真善美，鞭挞假恶丑的针砭时弊的作用。比如《庄周买水》、《剃光头发微》等文章就是如此。 特点： 一、战斗性与愉悦性的和谐统一 二、论辩性与形象性的有机结合 三、幽默、讽刺与文采的巧妙运用 自主先学，整体把握 自由朗读课文，看看作者在文中提到了哪两种读书态度，并从文中找出来能体现作者情感倾向的句子。 合作学习 理解内容 深入阅读3—21自然段， 找出敢于“站着读”的典范，看看他们是如何站着读的？并概括出“站着读” 和“跪着读”的内涵。 探究学习 鉴赏艺术 陈四益的杂文具有很高的文学性。 请同学们阅读文本1-3段，画出相关句子读一读，品一品。 思考：这篇文章的文学魅力体现在哪些方面？ 拓展延伸 活学活用 破镜重圆：　 请你用“站着读”的态度，阅读成语的来历，谈一谈自己的看法。 南朝陈太子舍人徐德言与妻乐昌公主恐国破后两人不能相保，因破一铜镜，各执其半，约于他年正月望日卖破镜于都市，冀得相见。 后陈亡，公主没入越国公杨素家。德言依期至京，见有苍头卖半镜，出其半相合。德言题诗云：“镜与人俱去，镜归人不归；无复嫦娥影，空留明月辉。” 公主得诗，悲泣不食。素知之，即召德言，以公主还之，偕归江南终老。 古人云： 学贵有疑。 疑乃思之始，学之端也。 小疑则小进，大疑则大进。不疑则不进。 * * 4月23日 世界读书日 预习检测 读准字音 禁锢 凤毛麟角 噤若寒蝉 王弇州 衮衮 涪万 迭出 gù lín jìn yǎn gǔn Fú dié 晤对 促膝 惬意 反诘 圭臬 嵇康 wù xī qiè jié guīniè jī “站着读”要求读者与作者平等，全面看待作者，客观评价作者，敢于质疑问难，善于独立思考，重在形成独特见解。 平等、独立、创新 “站着读”的内涵 比喻夫妻离散或决裂后重又团聚或和好。 阅读不分年龄， 阅读不分男女 阅读不分国界 …… 可以站着读， 可以坐着读， 亦可躺着读… *