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17.1.2反比例函数的图像及性质
抚松外国语数学八下17.1.2反比例函数的图像及性质师生共用导学稿
备课人：张京春 审核：八年数学组 课时： 1 序号：16
【学习目标】
知识与技能：会用描点法画出反比例函数的图像；掌握反比例函数的图象及性质。会用反比例函数的图象及性质解决实际问题。
过程与方法：在画具体反比例函数图象的过程中,探索反比例函数图象及性质；从具体图象入手得出图象性质，感受从“特殊”到“一般”的认知过程。
情感与态度：经历探索反比例函数图象特征激发学生学习数学的兴趣。感悟数形结合、分类、类比、归纳等数学思想。
学习重点：探索反比例函数的图象及性质
学习难点：画出正确的反比例函数的图象
一、 自主探究：（前置性作业）
探究活动1：运用描点法画出反比例函数的图象并回答下列问题：
（1）列表：
x … -6 -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 … y … -1 -1.2 -1.5 -2 -3 -6 6 3 2 1.5 1.2 1 … （2）描点：…（-6，-1）（-5，-1.2）（-4，-1.5）（-3，-2）（-2，-3）（-1，-6）（1，6）（2，3）（3，2）（4，1.5）（5，1.2）（6，1）…
（3）连线：
反比例函数y 的图象与x轴、y轴有交点吗？为什么？它们的图像是连续的吗？
k 6 0的图象在第 象限， 在每一个象限内，y随x的增大而 ，y随x的减小而 。
探究活动2：运用描点法在前面的坐标系中画出反比例函数的图象并回答下列问题：
（1）列表：
x … -6 -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 … y - … 1 1.2 1.5 2 3 6 -6 -3 -2 -1.5 -1.2 -1 … （2）描点：…（-6， ）（-5， ）（-4， ）（-3， ）（-2，-3）（-1， ）（1，-6）（2，-3）（3，-2）（4，-1.5）（5，-1.2）（6，-1）…
（3）连线：
反比例函数y -的图象与x轴、y轴有交点吗？为什么？它们的图像是连续的吗？
k -6 0的图象在第 象限， 在每一个象限内，y随x的增大而 ，y随x的减小而 。
新知盘点：
（1）反比例函数y （k为常数，k≠0）的图象是双曲线．
（2）当k 0时，双曲线的两支分别位于__________象限，在每个象限内，y值随x值的增大而_______________．
（3）当k 0时，双曲线的两支分别位于___________象限，在每个象限内，y值随x值的增大而____ ____．
预习质疑：
二、合作探究：
（一）交流展示
（二）学以致用（见课件）
三、拓展探究：比一比看谁的方法更多
设点P1 x1,y1 ,P2 x2,y2 都在反比例函数y -上,且x1 x2 0,则y1___y2. 填 .
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