中级听力2课程新教学大纲.docVIP

《中级英语听力2》课程教学大纲 一、课程基本信息: 课程代码 课程英文名称：Secondary English Listening 2 课程所属单位：外国语学院 课程面向专业：英语专业 课程类型：必修课 先修课程：《英语语音》《基础英语听力1》《基础英语听力2》《中级英语听力1》《综合英语》《英语口语》 学分：2 总学时：32 二、课程性质与目的: 本课程为专业必修课程，旨在通过该课程的学习，对学生进行系统全面的听力训练，帮助学生了解英语国家的风土人情与生活习惯，历史文化传统，培养良好的听力技能，掌握必要的听力策略。在提高英语听解能力的同时，增强学生的英语思维能力与英语交际能力。 三、课程教学内容和要求: 在前行课程学习的基础上，中级英语听力2将进一步着眼于学生听力技能的提高，帮助学生听懂英语国家日常生活中的会话、交谈和比较正式场合的演讲；听懂英语国家常速新闻节目，在总结大意的基础上有效地把握相关的细节，并用英语对新闻或讲座有条理地做笔记。在此基础上，能对150-200字的篇章进行逐字逐句地听写。 讲教学内容： （第一单元）： 教学内容：句子听译，篇章听写1，新闻之--国际关系新闻 重点：篇章听写 难点：国际新闻细节把握与笔记 （第二单元）： 教学内容：对话听解之大学生活篇；篇章听写2；新闻之--体育新闻 重点：体育新闻的报道方式及术语。 难点：篇章听写中的标点把握。 （第三单元）： 教学内容：句子听译；篇章听写3；新闻之--经济类新闻 重点：篇章听写中时态的把握与练习 难点：经济类新闻的报道细节听写于词汇学习。 （第四单元）： 教学内容：段落听解练习之--主旨把握；句子听译；新闻之--社会趣闻 重点：段落听解中主旨把握的技巧。 难点：社会趣闻中细节把握与笔记练习。 （第五单元）： 教学内容:篇章听写；新闻之--反恐新闻；原声讲座笔记练习 重点：讲座笔记的条理与细节把握。 难点：反恐类新闻中地点与伤亡人数统计与计算 （第六单元）： 教学内容：长句子听译；篇章听写；原声讲座笔记练习 重点：长句子听译中的笔记 难点：篇章听写中的语音辨识、停顿与词汇拼写。 （第七单元）： 教学内容：篇章听解之--细节把握与推测；新闻听解之--娱乐新闻 重点：篇章听解中细节的准确把握 难点：娱乐新闻大意总结概括 （第八单元）： 教学内容：句子听译;篇章听解之--态度判断；新闻听解之--科技新闻听解与重述。 重点：科技新闻的理解与重述 难点：篇章听解的态度判断 实验教学内容： （第一单元）：认识国际新闻的特点 基本要求：学生能基本掌握英语国际新闻的行文特点，能理解并总结简短新闻的大意。 主要内容：国际新闻的诵读与内容复述 操作要点：诵读与复述须分组进行，每组须诵读一篇，并选择其他组的新闻进行复述；学生须在上课前将本组诵读篇的音频或音频以及文档准备完毕，且需要对他组同学的复述进行中肯的评判。 实验仪器：语音室、话筒。 （第二单元）：进行体育新闻报道 基本要求：学生能了解体育类新闻现场采访和现场报道的特点，认识学习相关词汇和句法。 主要内容：现场参访与报道--体育类 操作要点：学生观看中央电视台和美国CNN体育现场报道的内容；理解该报道的意义和基本方法；现场模拟报道武汉轻工大学运动会（分组进行，每组负责一个体育项目）。 实验仪器：语音室或多媒体教室、话筒。 （第三单元）：听译练习--慢速经济新闻 基本要求：学生能听懂慢速VOA经济新闻，并能进行翻译。 主要内容：经济类慢速新闻的听和译。 操作要点：教室搜素4-6篇经济类的慢速新闻，将学生进行分组（4-5组，每组4-5人），每小组有一人诵读（4遍，第一遍和第四遍为常速，第二遍和第三遍为逐句读，句与句之间有10秒-20秒停顿）二人翻译。 实验仪器：语音室、话筒。 （第四单元）：笔记练习与评比 基本要求：学生能听懂常速的社会趣闻，并能做比较详细的笔记。 主要内容：社会趣闻的笔记练习与评比。 操作要点：三分之一的学生负责搜寻英文报纸或者中文报纸的社会趣闻；三分之一的学生负责将中文趣闻翻译成英文新闻；剩下三分之一的学生则选择其中的新闻进行诵读--现场报道，由其他同学做笔记；教师对现场报道和笔记进行讲评 实验仪器：语音室、话筒。 （第五单元）：原声讲座的笔记和复述 基本要求：学生能听懂英文的原声讲座，熟悉其中的主要概念和主要内容。 主要内容：关于科学的原声讲座的笔记练习。 操作要点：学生听原声即将做3遍；讨论讲座中的主要概念；讨论讲座中所涉及的主要问题；部分同学充当小老师对讲座内容进行复述。 实验仪器：语音室、话筒。 （第六单元）：原声讲座的笔记和复述 基本要求：学生能听懂英文的原声讲座，熟悉其中的主要概念和