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考点训练5 种子与种子的萌发 1．【2009威海中考】俗话说：“春耕不肯忙，秋后脸饿黄”。春天作物播种前要松土，是因为种子萌发需要： A．一定的水分 B．充足的空气 C．适宜的温度 D．适度的光照 【解析】春天作物播种前要松土满足植物萌发所需要的充足的空气 【答案】B 2．【2009锦州中考】下表为某小组同学用大豆种子探究“种子萌发的环境条件”实验，他们探究的环境条件是：（ ） 罐头瓶 实验材料 处理 环境 ① 干燥的大豆种子＋浸清水的棉花 拧紧瓶盖 室温 ② 干燥的大豆 拧紧瓶盖 室温 A．温度 B．空气 C．水分 D．阳光 【解析】通过对表中的内容分析可知，甲与乙不同的因素只有水分含量的多少，其它因素都相同，他研究的问题是水分对种子萌发的影响。 【答案】C 3．（2009年黄石中考题）在农业生产中，为保证全苗，在播种前必须（ ） A．让阳光照射种子 B．测定种子的发芽率 C．破坏种子的休眠期 D．将种子保持在高温干燥环境中 〔解析〕要保证全苗，就要保证种子有很高的发芽率，这是通过测定得来的，如果发芽率低，就要另选良种。让阳光照射种子是毫无意义的，阳光跟种子的萌发又没有关系。破坏种子的休眠期并不能保证种子全部萌发。将种子保持在高温干燥环境中不知有何用意。 〔答案〕B。 4．（2009年柳州市中考题）在乡村人们还保留着备种的传统，即把当年收获中颗粒饱满的留下来作为第二年的种子，这样它们就要保留一年了。保存种子的最适环境条件是（　　） A．干燥、高温、空气流通 B．干燥、低温、空气流通 C．潮湿、高温、空气流通 D．潮湿、低温、空气流通 〔解析〕在低温和干燥条件下，种子的寿命可以延长。在高温和潮湿的条件下，种子的寿命会缩短。如果空气不流通，种子微弱的呼吸作用产生的水和热量就不能散失，这样也无法保证干燥、低温的条件不变。所以，保存种子的最适环境条件是干燥、低温、空气流通。 〔答案〕B。 5.（2009临沂）小明同学要探究“种子的萌发需要水分”。在设计对照实验时，甲、乙两组实验除一个条件不同外，其他条件都应相同。不同的条件是 A.甲用20粒种子，乙用10粒种子 B.甲用子粒饱满的种子，乙用相对干瘪的种子 C.甲始终保持湿润，乙始终保持干燥 D.甲用小麦种子，乙用玉米种子 答案：C 6．【2009济宁中考】我市某校的几位同学对生物学知识情有独钟，经常做一些有关生物学的小实验，这次他们准备探究某些条件与大豆种子萌发的关系。 （一）实验步骤： （1）取三个无色透明的玻璃杯，分别标记A、B、C，并且在瓶底各铺两张餐巾纸，各加适量水。 （2）取30粒黄豆种子分别放入A、B、C杯底的餐巾纸上。 （3）A杯不作处理，B杯用黑布全部罩住，C杯内抽干气体并密封。然后把A、B、C均置于24℃—27℃环境中。（如图） （二）实验现象 几天后，A、B两杯内的种子多数萌发，C杯内种子无萌发现象。 （三）回答问题： （1）要证明光照对大豆种子萌发有无影响，你认为应选用_________________作为对照实验。该实验的结论是_____________________________________。该实验的变量是________________。 （2）要证明空气对种子萌发有无影响，你认为应选用___________作为对照实验。 3 老师认为这几位同学在实验步骤2中的描述欠严密，处理欠妥当,请你指出其中一处不足:_______________________________________________________________________。 【解析】此题设置了三组实验，可以组成两组对比，A和B,变量为光，A和C变量空气。 【标准答案】 （1）A、B 有光无光均发芽（或发芽与光照无关） 光照 （2）A、C （3）大豆应平均分配 或大豆应有发芽能力（生命力旺盛）（答出一点即得分） 7．（2009龙岩）某生物学习小组想探究种子萌发所需的外界条件，于是选用一定数量同一品种的、具有萌发能力的小麦种子，用五个培养皿做了正确的探究实验，其条件、结果如下表： 1号 2号 3号 4号 5号 空气 充足 无 充足 充足 水分 适宜 无 适宜 适宜 温度 25℃ 25℃ 25℃ 0℃ 25℃ 光照 有 有 有 有 无 结果 萌发 不萌发 不萌发 萌发 分析表格，回答问题： （1）2号培养皿的水分条件应该是 ，3号培养皿的空气条件应该是 ， 4号培养皿种子萌发的结果是 。 （2）此探究实验设置的对照组是 号。1号与4号对比，实验变量是 。 答案：（1）（2）. 2009锦州 右图是桃花的结构示意图。 1 图中____构成雌蕊；花粉在____中。 2 此桃花授粉后，____能发育成种子；____被害虫