学会聆听三疑三探精彩版资料.pptVIP

西师大版语文六年级下册 1.正确、流利、有感情地朗读课文，了解沟通首先从倾听开始，感受倾听的重要性。掌握正确倾听的方法。 2．联系上下文体会关键词句的意思，把握主要内容，体会“宇宙的万物中都蕴涵着音乐”，明白音乐要用心来感受。 读了题目，你觉得自己有什么疑问想从文中找到答案？ 问题预设： 1.谁在聆听？聆听什么？ 2.怎么做才算学会聆听？ háo hán shì zhào 嚎 涵 嗜 召 1遨游 2聆听 3凝神遐想 4闭目凝神 1漫游,畅游,没有任何阻碍。 2集中精力认真地听。 3全神贯注、悠远地想象或思索。 4 闭上眼睛,集中精神,竭力思考。指聚精会神地思考。 1.讨论交流：了解课文主要写了什么，课文可以分为哪两个部分，每个部分主要讲了什么。 2、边读边想：课文中的母亲教“我”听了哪些“歌”？我从中感悟到了什么 ？ 惊雷滚滚→我吓得大哭→（妈妈引导我）凝神听→雷声如鼓鼓→鬼哭狼嚎的风声→如口琴声→竖琴声→我驾驭声音遨游（聆听的快乐） 电闪雷鸣的夜晚给“我”带来了恐惧，这恐惧可以从哪些词句体会到？找到这些词句，勾一勾，读一读。 在观赏瀑布时，母亲教我聆听自己心中的歌。 宇宙的万物中都蕴藏着音乐。无论是在季节的变换、心脏的搏动中，还是在苦与乐的循环中。你