生本课堂-代数式2011年4月18日新课件.ppt

游 戏 * 第四中学:初一组 李晓雪 第三章 字母表示数 第2节 代数式 情境引入： 为了纪念五.四青年节，我们班级要举行一次文艺晚会。我带领班 长、文委和几名同学到超市购买一些纪念品。学校到超市的路程 为s千米，公交车的速度为40千米／时，那么 （1）从学校到超市需要多少小时？ （2）已知从学校到超市乘坐公交车票价是成人2元／人，学生是 1.5元／人，现在老师要带领学生x名，问从学校到超市一个 来回共需要多少元？ 联旧启新 导入新课 （3）到了超市，需要气球20个、笔记本10本，已知气球 a元／个， 笔记本b元／本，问买气球和笔记本共需要几元？ 观察下列各式有什么共同特点？ 定向自学 交流探究 特点： 都是用运算符号把数和 字母连接而成的式子。 1.定义 用基本的运算符号把数或 表示数的字母连接而成的式子叫代数式。 注意：单独的一个 数或一个字母也是代数 式。如：a, m, -3, 0 2.代数式的值： 代数式中的字母表示的是数，当根 据问题的要求，用具体数值代替代数式中的字母时，就可以求出代数式的值。 阅读感知 1.某公园的门票价格是：成人10元，学生5元。 如果一个旅游团有成人x人，学生y人。那么 （1）该团应付的门票费是