6,2《探究凸透镜成像的规律》导学案.docVIP

6,2.探究凸透镜成像的规律 班别 姓名 教师 教学目标 理解凸透镜成像规律。②知道凸透镜成放大、缩小实像和虚像的条件。 重点难点：对凸透镜成像规律的理解和认识。 【实验器材】光具座、光具盒、蜡烛、火柴。 前置学习： 1、凸透镜对光线有_______作用。 2、凸透镜焦距的测定方法 。 3、照相机成的是：_______、_________、________像；投影仪成的是_______、_________、________像。 合作探究： 提出问题与猜想： 同学们知道了照相机可以拍摄景物，投影仪和放大镜也能成像特点，比较它们所成的像，聪明的你想到了什么？你会提出什么新的问题呢？ 你提出的问题是： 。 你的猜想是： 。 二、设计实验： 请自学课本的内容，思考下列问题： 要完成该实验，需要哪些器材？ 2.实验时，最好在桌上用粉笔画一条直线，在直线上组装并调整这些器材，使烛焰和光屏的中心位于凸透镜的主光轴上，来进行实验。 3.在该实验中我们需要记录哪些数据和实验现象呢？ 三、进行实验，记录数据： 请按以下实验步骤进行实验： 1、用平行光汇聚法测得实验所用凸透镜的焦距是 cm 2、将实验器材按蜡烛、凸透镜、光屏的顺序放在桌面的直线上，调整它们的高度，使它们的中心大致在同一高度，从透镜的位置开始在刻度尺的左右两边用笔标出等于焦距和2倍焦距的位置； 2、把蜡烛放在离凸透镜较远的位置，使物距u ﹥2f，保持物距不变，调整光屏与凸透镜的距离，使烛焰在光屏上成一清晰的像，观察像的大小、倒正以及物距、像距的大小，把观察结果和数据记录在下面的表格中； 然后调整物距仍使物距u ﹥2f，调整光屏与凸透镜的距离，使烛焰在光屏上成一清晰的像，观察像的大小、倒正以及物距、像距的大小，把观察结果和数据记录在下面的表格中； 3、把蜡烛向凸透镜移近，使物距u 2f ，重复以上操作，进行观察和记录； 4、继续把蜡烛向凸透镜移近，使物距在2f和f之间，即2f﹥u﹥f,重复以上操作。实验做两次，进行观察记录； 5、继续把蜡烛向凸透镜移近，使物距u f ，这时调整光屏，在光屏上已经看不到蜡烛的像（思考为什么？） 6、继续把蜡烛向凸透镜移近，使物距u ﹤f ，这时在光屏上已经看不到蜡烛的像，用眼睛直接通过凸透镜去观察蜡烛，把物距和观察结果记录在表格中。 7、当烛焰通过凸透镜在光屏上成实像时，如果用手或其他不透明的物体挡住透镜的上半部分或下半部分，这光屏上的像可能有什么变化？ 8、换用凹透镜进行实验，仔细观察实验现象。 物距与焦距关系 物距u/cm 像距v/cm 像的性质 实虚 大小 正倒 u ﹥2f u 2f 2f﹥u﹥f u f u ﹤f 展示交流、教师点拨： 分析上表的记录，我们可得出以下结论： 物体通过凸透镜成像的性质与凸透镜的 有关，并随 的变化而变化；关于物距有两个位置是影响成像性质的关键点：u f是成 像的分界点；u 2f 是成 像的分界点；凸透镜所成的实像都是 立的，虚像都是 立的。（一倍焦距内外分虚实，二倍焦距内外分大小） 当物体位于凸透镜的二倍焦距之外时，成 像； 当物体位于凸透镜的二倍焦距时，成 像； 当物体位于凸透镜的二倍焦距和一倍焦距之间时，成 像； 当物体位于凸透镜的焦距以内时，成 像，它的应用是 。 仔细分析我们还会发现：当物体逐渐向凸透镜靠经时，光屏的位置是逐渐 （选填“靠近” 、“远离”） ，在光屏上所成的像是逐渐 的。（物近、像远，像变大） 达标拓展： 1.在探究凸透镜成像规律的实验中，实验前老师常常要求同学们在实验桌上用粉笔画一条直线，然后再在该直线上放上蜡烛、凸透镜和光屏。画这一直线的作用是： ；然后应调整蜡烛、凸透镜、光屏的高度，使蜡烛、凸透镜、光屏三者的中心大致在 ；为什么？ 。由实验可知，凸透镜成实像的条件是_______，_______是成放大的像与缩小的像的分界点．实验时，蜡烛越烧越短，你将看到屏上的像向_______（填“上”或“下”）移动．实验过程中，用黑纸将凸透镜遮掉一半，像的形状_______（填“变”或“不变”），但像的亮度将_______（填“变亮”或“变暗”）． 2.在实验过程中，小明和小东同学在直线上无论如何移动光屏、凸透镜和蜡烛，均不能获得像。这其中的可能原因是： ， 。 在实验中光屏的作用是 ；如果将光屏移走，烛焰通过凸透镜还能成实像吗？ 。 3. 在探究“凸透镜成像的规律”中，物体经凸透镜成的像不可能的是（ ） A．正立放大的虚像 B．正立缩小的虚像 C．倒立缩小的实像 D．倒立放大的实像 4. 一凸透镜的焦距是10cm，将点燃的蜡烛放在凸透镜前40cm处，则烛焰通过凸透镜所成的像是（ ） A．倒立缩小的实像 B．倒立放大的实像 C．倒立等大的实像 D．