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《世界历史》九年级上册知识要点 第2课 大河流域──人类文明的摇篮 1、古代埃及国王的陵墓（ ）是（ ）的象征。2、公元前18世纪，古巴比伦国王（ ）为了维护奴隶主的利益，制定了《 》，它是世界上现存的古代（ ）。3、中亚的雅利安人侵入印度后建立（ ）分为四个等级。第3课 西方文明之源 1、（ ）是西方文明的发源地。 2、伯利克里当政时期（ ）发展到古代世界的高峰。它是现代（ ）的源头。P14 第4课 亚洲封建国家的建立 1、日本大化改新： 背景：日本的（ ）矛盾十分尖锐，大贵族奴隶主势力强大政局混乱改革势在必行。时间：7世纪中期（ ）天皇颁布改新诏书，仿照（ ）制度改革。意义大化改新是日本从（ ）向（ ）过渡标志。 2、伊斯兰教创立：（ ）年创立，（ ）（伊斯兰教的圣地），建立者：（ ）.p25 第5课 中古欧洲社会 西欧封建等级制度的特点即“（ ） ”。 第6课 古代世界的战争与征服 1、（ ）帝国，公元前5世纪成为地跨欧亚非三大洲的帝国2、公元前5世纪的战争，结果是希腊取得胜利（马拉松比赛就来自（ ）。 3、公元前4世纪，（ ）开始东征，建立起地跨欧亚非三洲的亚历山大帝国，定都巴比伦。P37其影响：（ ）。 4、罗马帝国公元（ ）时，达到最大，地跨欧亚非三洲，（ ）成为其内湖。P38 第7课 东西方文化交流的使者 1、阿拉伯数字的最初创造者是（ ），后来被阿拉伯人进行了改造，人称“阿拉伯数字”。第8课 古代科技与思想文化（一） 1、古代埃及最早使用的文字是形成于公元前3000年左右的（ ）。2、公元前3000年左右，两河流域的苏美尔人创造了（ ）。 3、世界三大宗教：（ ）教、（ ）教、（ ）教P47。三大宗教广泛传播，成为世界性宗教的原因三大宗教的教义迎合了（ ）的需要；统治者的（ ）。 第9课 古代科技与思想文化（二） 1、古代希腊的科学家（ ）发现（ ）定律和（ ）定律。“给我一个支点，我将撬动整个地球。” 2、《 》是古希腊盲人荷马创作，包括《伊利亚特》《奥德赛》。P51 3、《 》是古希腊悲剧作家索福克勒斯的作品。4、阿拉伯民间故事集《 》（一千零一夜）代表篇章是《阿里巴巴和四十大盗》《阿拉丁和神灯》5、（ ）（沙特阿拉伯）是伊斯兰教的第一大圣寺；（ ）院是巴黎最古老最高大的天主教堂。 第10课 资本主义时代的曙光 1、但丁：意大利 的先驱（旧时代最后一位诗人，也是新时代第一位诗人），创做长诗《神曲》。 ：意大利艺术大师 《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》。英国文学巨匠 , 《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》。P59文艺复兴的影响： ， 。P60 2、新航路开辟：1492年，哥伦布横渡 来到美洲的古巴和海地等地，发现美洲新大陆。P60-61达?伽马到达（ ）迪亚士发现（ ）麦哲伦完成（ ） 新航路开辟的影响：①（ ）（欧亚美非之间的交通往来日益密切）②促进了 （ ）（欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来）p61-62 第11课 英国资产阶级革命 p69（1640——1688年） 1、导火线：苏格兰人民起义 2、开始的标志：（ ） 3、国王与议会的斗争：（ ）战役、克 4、结束标志：（ ） 5、《 》：1689年，由议会颁布，目的：限制国王的权力。内容：以（ ）对 的权利进行了明确的制约，不经议会批准，国王不能征税，也不能在和平时期维持常备军；国王不能随意废除法律，也不能停止法律的执行。 意义/作用：使英国确立了 。 第12课 美国的诞生 性质既是 又是 （ ）——1783年 1、革命的原因：英属北美殖民地的发展（资本主义的发展）与英国封建专制统治的加强2、导火线：（ ）事件3、开始的标志（ ） 4、《 宣言》 1776年7月4日大陆会议发表。5、转折战役—— 战役6、结束：1783年，英国承认美国独立。7、美国独立战争历史影响： 8、评价华盛顿： 美国（ ）战争的领导人；主持了美国（ ）的制定。 第13课 法国大革命和拿破仑帝国 （资产阶级性质革命）（1789年——1794年高潮结束） 1、革命的原因：法国资本主义的发展与法国（ ）的加强2、1789年7月14日， ，标志革命的开始。大资产阶级掌握政权，他们颁布《 》内容：（1）人们生来是自由的，权利是平等的；（2）私有财产是神圣不可侵犯的。《人权宣言》意义： 。3、法国大革命的历史影响：摧毁 ，传播了 ，对 很大影响。4、评价拿破仑： 1799年 拿破仑发动政变，开始统治法国；1804年，建立 ；他对内巩固资产阶级统治，颁布《 》；对外多次打败欧洲反法同盟，乘胜扩大法国疆域。 第14课 “蒸汽时代”的到来 1、工业革命开始于 的 国，后扩展到欧美和日本，它是从发明和使用机器开始的。 2、哈格里夫斯发明