反思-初中数学教学有关学生“反思能力”的培养探讨.docVIP

反思:初中数学教学中有关学生“反思能力”的培养探讨 摘要：众所周知，教师的教学反思是提高教师教学水平的一个重要手段，现在很多学校都要求教师在教案后面写教学反思。然而，在教师“教”与学生“学”的过程中，学生的“学习反思”也不容忽视，其对学生的作用可以与教师的“教学反思”相似。在初中数学教学过程中，如何培养学生的“学习反思”就显得尤为重要了。文中，笔者就这方面的经验做出探讨，希与同行共同切磋。 关键词：初中数学；反思；培养 众所周知，教师的教学反思是提高教师教学水平的一个重要手段，现在很多学校都要求教师在教案后面写教学反思，实际上我们教师每节课都应有教学反思，而且我们在上过一节课后都惯性地进行一些反思，在第二次上同一节课时进行适当的调整。反思的作用对于教师而言，其重要性不言而喻。然而，在教师的实际教学中，有的教师只重视自己教学方法的反思，却忽略了学生学习过程中的“学习反思”。笔者以为，学生至于“学习反思”的重要性也相当重要，教师应注重引导学生学会必要的“学习反思”。本文中，笔者就根据自己的教学经验，详细谈谈有关初中数学中，如何有效的启发学生养成“学习反思”的习惯。 一、“反思”的重要性 在教师教学过程中，课程的进行要有个详细的计划，要有个精心细致的过程，要有个完善的结果。但是，笔者认为，有时老师们会忽略一个很重要的一点：就是让学生在学习后一定要进行必要的反思与思考，以及自我的反思与