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《难忘的一天》课件.ppt
难忘的一天 难忘的一天 历史资料 我会认 计 算 冒 览 馆 紧 怦 握 容 普 奋 灿烂 仔 细 怦 加 jiā pēng xì zǐ 我会读 计 算 机 展览馆 握 手 微 笑 内容梳理 第一段:(1自然段)回忆1984年2月16号这难忘的一天。 第二段:(2—5自然段)见到邓爷爷并为他表演计算机操作。 第三段:(6自然段)离开展览馆,心情依然激动。 想一想“我”在激动什么? 课文总结 课文讲述“我”见到、并为邓爷爷演示计算机操作时的激动心情,以及邓爷爷表扬“我”,说“计算机的普及要从娃娃抓起”。说明我们新时代学生要全面发展。 问题探究 1、“我”等待邓爷爷时激动又紧张,为什么呢? 2、见到邓爷爷之后,为什么反而心情平静了呢? 口语表达 科学技术飞速发展的当下,计算机一方面给我们的生活带来便利,另一方面,也影响了我们的生活。关于计算机对人类生活的利与弊,大家讨论交流。 拓展实践 你会使用计算机吗?在爸爸妈妈的辅助下进行一次计算机操作,亲身感受科学技术的魅力! * *
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