计算机应用《计算机应用基础》第三周宋文银.docVIP

秭归县职教中心教师备课卡 学科： 计算机应用基础 班级：12对口机械1班 下同 执教者：宋文银 时间： 年 3 月 17 日 节次：1/2 课题 表格格式化（三） 课型 新课 教学目标 知识与技能 表格格式化实训 过程与方法 项目教学与任务驱动 情感态度 与价值观 培养自主学习与探究的精神 教学重难点 边框与底纹 主导教学方法 任务教学 课 堂 设 计 师 生 互 动 随笔 课前准备： 清点学生人数，检查机房电脑，并登记。 任务一： 建立如样例见5。3的工作表 教师提出操作任务，强调涉及的相关知识点：自动填充，数字文本的输入方法，投入批注的方法，日期的格式 学生上机操作。 老师巡回辅导，记录学生操作过程中存在的问题。 任务二：建立如样例5。4所示的工作表 教师操出操作任务，指出相关的知识点：边框线设置，底纹填充，条件格式。 学生上机操作。 老师巡回辅导，记录学生操作过程中存在的问题。 作业上交与点评 学生完成上述两个操作任务后，提交作业。 老师展示部分学生的作品，并进行点评。 修改有错误的学生作品，指出存在的问题。 若有多余时间，学生练习五笔打字。 老师收集学生作品，并上传到FTP服务器。 下课： 安排学生做卫生整理，关电关灯关窗关门。 板书设计 任务一： 建立如样例见5。3的工作表 任务二：建立如样例5。4所示的工作表 教学后记： 学习本节知识，重在引导学生操作，通过知道学生动手，培养了学生操作技能。 教 学 评 价 授课班级1 评价项目 随 堂 情 况 记 载 考勤 应到/实到 迟到、早退 具体情况记载 51/51 无 良 态度 本次课上课表现记载 本次课师生配合情况记载 良好 良好 作业 本次课作业内容 本次课作业完成情况记载 学生练习如何建立工作表 良好 技能 本次课技能/理论掌握知识点 学生完成情况记载 工作表的修饰 良好