[中学联盟]河南省确山县第二高级中学高一数学北师大版必修4《1.6余弦函数的图像与性质》教案.docVIP

确山二高 年级 学科共案 时 间： 星 期： 主 备 人：王 仟 使用人： 【教学主题】余弦函数的图像与性质 【教学目标】： 1.能利用单位圆中的余弦线画出余弦函数的图像. 2.能类比正弦函数图像与性质得出余弦函数的性质.图像. 2.能类比正弦函数图像与性质得出余弦函数的性质. 3.能理解余弦函数的定义域、值域、最值、周期性、奇偶性的意义. 4.会求简单函数的定义域、值域、最小正周期和单调区间. 【知识梳理】 问题1:余弦函数的图像的作法 (1)平移法: 余弦函数图像. 2.能类比正弦函数图像与性质得出余弦函数的性质. 3.
能理解余弦函数的定义域、值域、最值、周期性、奇偶性的意义. 4.会求简单函数的定义域、值域、最小正周期和单调区间. 【知识梳理】 问题1:余弦函数的图像的作法 (1)平移法: 余弦函数y=cos x的图像可以通过将正弦曲线y=sin x的图像向 平移 个单位长度得到(如图).? (2s x的图像可以通过将正弦曲线y=sin x的图像向 平移 个单位长度得到(如图).? (2)五点法: 余弦曲线在[0,2π]上起作用的五个关键点分别为 .? 问题2:余弦函数的定义域、值域和单调区间 (1)s x的图像可以通过将正