[中学联盟]浙江省温州市平阳县鳌江镇第三中学（北京课改版）九年级上册数学教案：23.2概率的简单应用.docVIP

23.2概率的简单应用 教学目标： 1、通过实例进一步丰富对概率的认识； 2、紧密结合实际，培养应用数学的意识。 教学重点和难点：用等可能事件的概率公式解决一些实际问题。 教学过程： 一、提出问题： 1.如果有人买了彩票，一定希望知道中奖的概率有多大．那么怎么样来估计中奖的概率呢？ 2.出门旅行的人希望知道乘坐哪一中交通工具发生事故的可能性较小？ 指出：概率与人们生活密切相关，在生活，生产和科研等各个领域都有着广泛的应用． 二、例题分析： 例1、某商场举办有奖销售活动，每张奖券获奖的可能性相同，以每10000张奖券为一个开奖单位，设特等奖１个，一等奖10个，二等奖100个，问１张奖券中一等奖的概率是多少？中奖的概率是多少？[来源:学科网] 分析：因为10 000张奖券中能中一等奖的张数是10张，所以一张奖券中一等奖的概率就是；而10000张奖券中能中奖的奖券总数是1+10+100 111张所以一张奖券中奖的概率是。 年龄x 生存人数lx 死亡人数dx 0 1 1000000 997091 2909 2010 30 31 976611 975856 755 789 61 62[来源:学科网ZXXK] 63 64 867685 856832 845026 832209 10853[来源:Z+xx+k.Com] 11806 12817 13875 7率计算的主要依据,如下