[中学联盟]山东省聊城市高唐县第二实验中学数学（青岛版）八年级上册：第12课时 2.3轴对称图形 教案.docVIP

年级科目 八年级数学 课题 2.3轴对称图形 主备人 杨虹云 审核人 赵坤 总课时数 12 教学 目标 1. 观察生活中的轴对称现象，探索轴对称图形的共同特征。 2.通过对折认识轴对称图形，能准确判断一个图形是否为轴对称图形。 3.知道“轴对称图形”和“轴对称”的区别和联系。 重点 难点 重点：轴对称的有关概念。 难点：判断一个图形是否是轴对称图形。 教 学 过 程 一、前置练习，积累知识 1.什么是轴对称？ 2.什么情况下两条直线关于一条直线成轴对称？ 3.轴对称有什么性质？ 4.点A（-4,5）关于x轴的对称点坐标为 ，关于y轴的对称点坐标为 。 二、情境激趣，导入新课 观察教材p41图2-16，思考： ①如果把棋盘沿中间的虚线对折，棋盘的上下两部分将会怎样？ ②下棋开局之前，这些棋子的摆放有什么规律？ 三、自主学习，合作探究 1、画一画：画出图2-17中另一部分，观察完整的五角星形，直线两旁的部分的关系是： 2、做一做：画一个与图 2-18中的梯形相同的图形，过 作直线l，并剪下来沿直线l对折，直线两旁的部分能完全重合吗？ 4、轴对称图形：一个图