提高音乐教学效率8.23.pptVIP

强调重视四个方面 : 音乐素养 音乐本体 母语音乐文化（民歌、器乐、戏曲） 大力加强唱歌教学中的合唱教学 (二)学段目标——1～2年级 激发和培养对音乐的兴趣。 开发音乐的感知力，体验音乐的美感。 能自然地、有表情地演唱，参与其他音乐表现和即兴编创活动。 培养乐观的态度和友爱精神。 学段目标——3～6年级 保持对音乐的兴趣。 培养音乐感受与欣赏的能力，初步养成良好的音乐欣赏习惯。 能自信地、有表情地演唱，乐于参与演奏及其他音乐表现、创造活动。 培养艺术想象和创造力。 培养乐观的态度和友爱精神，增强集体意识，培养合作能力。 学段目标——7～9年级 增进对音乐的兴趣。 提高音乐感受与评价欣赏的能力，养成良好的音乐欣赏习惯。 能自信地、有感情地演唱，积极参与演奏及创造活动，发展表现音乐的能力。 丰富和提高艺术想象和创造力。 培养丰富的生活情趣和乐观的态度，增强集体意识，锻炼合作与协调能力。 课程 内容 的 结构 框架 领域一：感受与欣赏 —— 欣赏教学 音乐表现要素 音乐情绪与情感 音乐体裁与形式 音乐风格与流派 （一）欣赏教学的内容 1、音乐欣赏常识： 音乐基本要素（旋律、节奏、速度、力度、节拍、音色、调式、调性、 和声等） 音乐的基本曲式（一部曲式、二部曲式、三部曲式、复三部曲式、回旋