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昆山市裕元实验学校语文教案 教学课题 25.望月 课型 阅读课 本课题教时数： 三 本教时为第 1 教时 备课日期 5 月 15 日 教学目标： １．能正确、流利、有感情地朗读课文。 ２．学会本课生字。理解由生字组成的词语。 教学重点、难点： 熟读课文。学会本课生字。理解由生字组成的词语。 教学方法与手段： 多媒体课件 教学过程：教 师 活 动 学 生 活 动 设 计 意 图 一．导入，揭示课题 １．同学们，你们知道哪些有关月亮的诗句？请大家背诵。 ２．今天，我们学习一篇有关月亮的课文，中间也有不少月亮的诗句，请同学们仔细读课文。 ３．板书：25.望月 二．初读课文，初步感知 １．明确要求：借助拼音读准字音，读顺句子，读通课文。 ３．指名分段朗读课文，检查词语读音，提示注意点。 三．再读课文，理清脉络 １．默读课文，思考：课文是不是单单写月亮的？除了写月亮还写了什么？ ２．指名回答。 ３．我们怎么给课文分段？ 第一段（1-2 ）：深夜，我在甲板上欣赏月下的江景。 第二段（3-13 ）：小外甥和我比赛背诵写月亮的诗句。 第三段（14-20）：小外甥对月亮的独特而富有童趣的想象。 第四段（21--）我独自一人在甲板上展开了幻想的翅膀。 四．课堂练习 1．写字练习