(word)2011学年第一学期高一生物教学工作计划.docVIP

2011学年第一学期高一生物教学工作计划一．本学期教材内容分析 生物科学的是自然科学中的一门基础学科，是研究生命现象和生命活动规律的科学。它是农业科学、医学科学、环境科学及其他有关科学和技术的基础.高一年级生物学科学习的内容是普通高中课程标准实验教科书必修生物模块一-----分子与细胞。本模块的内容主要包括细胞的分子组成，细胞的结构，细胞的代谢，细胞的增殖，细胞的分化、衰老和凋亡五部分. 二．本学期教学目的、任务和要求 必修模块1选取了细胞生物学的最基本知识，以及细胞研究的新进展和实际应用，这些知识内容也是学习其他模块必备的基础。它还反映了细胞生物学研究的新进展及相关的实际应用。通过本模块的学习，学生将在细胞的层面上更深入地理解生命的本质。 三．教学方法及措施 探究式教学与传统教授教学相结合、注重问题导学的尝试 具体措施： 1．继续认真钻研教材、考纲和高考《学科教学指导意见》，及时了解和收集各类高考的信息，认真分析研讨近几年生物考试试题，以便把握教学的有的放矢地进行生物学科的教学，促进学科教学质量的提高.　　 2．认真开展备课组活动，规范教师的教学行为，重点落实备课常规和课堂教学常规，提高备课和上课质量，备课组做到统一进度、统一资料、统一考试。 3．近一步健全集体备课制度：每两周召开一次全组教师会议，每次活动有主题、有针对性，有专人发言，有解决问题的具体方案，通过一系列的活动将全组教师凝结为一个互帮互学，团结协作的整体，实现智慧共享。 4．为了进一步改革课堂结构和教学方法，提高教师课堂教学水平，积极开展听、评、说课活动，采用“组内备课，组内评议，改进教案，再行教学，不断完善”的连动式备课、上课方式，及时总结，反思问题，做到取人之长，补己之短，共同提高。要求每人每学期听课不少于20节。　　 生物（必修1）《分子与细胞》教学进度计划表 周次 周课时 教学内容 1 9月1日—4日 2 第1章 §1 从生物圈到细胞 2 5日—11日 2 §2 细胞的多样性和统一性 实验 3 12日—18日 2 第2章 §1 细胞中的元素和化合物 §2 生命活动的主要承担者—蛋白质 4 19日—25日 2 §3 遗传信息的携带者—核酸 实验 5 26日—9月30日 2 §4 细胞中的糖类和脂质 6 10月3日—9日 2 国庆 §5 细胞中的无机盐 7 10日—16日 2 单元测验 8 17日—23日 2 第3章 §1 细胞膜—系统的边界 9 24日—30日 2 §2 细胞器—系统内的分工合作 实验 10 31日—11月6日 2 §3 细胞核—系统的控制中心 期中考 11 7日—13日 2 第4章 §1 物质跨膜运输的实例 实验 12 14日—20日 2 §2 生物膜的流动镶嵌模型 §3 物质跨膜运输的方式 13 21日—27日 2 第5章 §1 降低化学反应活化能的酶 实验 14 28日—12月4日 2 §2 细胞的能量“通货”—ATP 15 5日—11日 2 §3 ATP的主要来源—细胞呼吸 探究 16 12日—18日 2 §4 能量之源—光和光合作用 实验 探究 17 19日—25日 2 第6章 §1 细胞的增殖 实验 18 26日—1月1日 2 §2 细胞的分化 19 2日—8日 2 §3 细胞的衰老和凋亡、§4 细胞的癌变 20 9日—13日 2 期末考试 五、高一生物必修1实验计划 实验教学是学校教学工作的重要组成部分，是完成教学任务和提高教学质量的重要环节，也是培养学生动手操作能力和科技意识的主要途径。为切实搞好实验教学，提高课堂教学效果，特制订实验计划如下： 1、联系教学内容，加强实验教学，培养学生的实验能力，强化学生的科技意识。 2、认真安排实验，按要求及时把实验通知单送达实验老师。 3、每个实验都要试做，确保实验的顺利进行。 4、加强对学生的实验室纪律、卫生方面的教育，确保学生的身心健康。 本学期实验进度安排表： 周 次 实 验 内 容 第2周 使用高倍显微镜观察几种细胞 第4周 检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质 第9周 尝试制作真核细胞的三维结构模型 探究细胞的吸水和失水 第13周 比较过氧化氢在不同条件下的分解 第15周 影响酶活性的条件 第16周 绿叶中色素的提取和分离 第17周 观察根尖分生组织细胞的有丝分裂