心理《逆向思维益处多》分析.ppt

热身游戏：反口令 游戏规则是：老师喊口令，学生按照老师说的做相反的动作，比如说老师喊“坐下”，就是“站起来”。 做错的同学坐回自己的位置，其他同学继续。 故事： 修理工出的思考题是这样的:有一位聋哑人,想买几根钉子,就来到五金商店,对售货员做了这样一个手势:左手食指立在柜台上,右手握拳做出敲击的样子.售货员见壮,先给他拿来一把锤子.聋哑人摇摇头.于是售货员就明白了,他想买的是钉子.聋哑人买好钉子,刚走出商店,接着进来一位盲人.这位盲人想买一把剪刀,请问:盲人会怎样做? ??? 思考：为什么阿西莫夫错了呢？ 这都是因为我们的思维受到了前面聋哑人举动的影响，从而束缚了我们的思维，将我们的想法框在了“用动作表达想法”上，这就是思维定势。思维定势在我们解决一些同类的习题时，能提高我们解题的速度和能力，但有些时候也会因固定方法的限制，而妨碍对新题型的具体分析，影响了我们创造性解决问题的能力。因而我们要打破思维定势，学会运用逆向思维。 一、什么是逆向思维法： 送 礼 一个中国人移民到了美国，因要打官司，就对其律师说：“我们是不是找个时间约法官出来坐一坐或者给他送点礼。”律师一听，大骇，说：“千万不可！如果你向法官送礼，你的官司必败无疑。”中国人说：“怎么可能？”律师说：“你给法官送礼不正说明你理亏吗？”几天后，律师给他的当事人打电话：“我们的官司赢了。”中国人淡淡地说：“我早就知道了。”律师奇怪的问：“怎么可能呢？”中国人说：“我给法官送了礼。”那位律师差点跳了起来，惊呼：“不可能吧！？” 有吸引力的招牌 北京的一条街上，同时住着3家裁缝，手艺都不错。可是，因为住得太近了，生意上竞争非常激烈。为了抢生意，他们都想挂出一块有吸引力的招牌来招揽顾客。一天，裁缝甲在他的门前挂出一块招牌，上面写着这样一句话：北京城最好的裁缝！乙裁缝看到了这块招牌，连忙也写了一块招牌，第二天也挂了出来，招牌上写的是：全国最好的裁缝？丙裁缝看着两位同行相继挂出了这么大气的广告招牌，抢走了大部分的生意，心里很是着急。这位裁缝为了招牌的事开始茶饭不思，动脑思考起来，一会儿想到：“面临新事物、新问题的时候，我应该学会从事物的不同方面、不同角度去分析研究新事物，解决新问题。”一会儿又想到：“他们一个是‘北京城最好的裁缝’一个是‘全国最好的裁缝’，都大这个份上了，我还能说是世界上最好的裁缝？这是不是有点儿太虚假了？”这时放学的儿子回来了，问明父亲发愁的原因后，告诉父亲不要着急，这块招牌由他来负责。第二天，丙裁缝挂出了他的招牌，果然，这个裁缝店从此生意兴隆。 世界上的事物都有正反两个方面，人们也应该从正反两个方面认识事物。但是长期的思维习惯往往使人们只看到其中的一面，使思维的过程和结果越来越雷同，没有新意。利用事物的另一面，逆向思维可以获得意想不到的效果。 说一说： 在我们的学习、生活中哪些事物运用了逆向思维 《化学老师与一枚金币》 小霍特很快回答说：“要是这枚金币能被溶液溶化的话，你怎么会舍得把它投进去呢？” 学习、生活、工作中我们应学会换位思考，多一分理解，少一分埋怨，社会才会更和谐。 请你帮忙 《惩治奸商》 有一位老婆婆来到菜市场买西红柿，挑了 三个放到秤盘里，摊主称了下，说：“一斤七两，三块七。”老婆婆说：“我就做个汤，用不着那么多。”说完，就去掉了其中个儿最大的那个西红柿。摊主迅速瞧一眼秤杆子“一斤二两，三块。” 小组讨论： 如何培养自己的逆向思维能力？ 逆向思维能力的培养 要培养自己的逆向思维能力，让智商随着脑筋的转动而不断提高我们就要做到： * 阿西莫夫是美籍俄国人,世界著名的科普作家,他从小就很聪明,年轻时多次参加智商测试,得分总在160左右,属于天赋极高之人.有一次,他遇到一位汽车修理工,是他的老熟人. ??? 汽车修理工对阿西莫夫说:嗨,博士,我来考考你的智力,出一道思考题,看你能不能回答正确. 逆向思维法，也称反向思维，就是指人们为达到 一定目标，从相反的角度来思考问题，从中引导启发 思维的方法。 二、逆向思维的三个特点 1.独创性 2.反向性 3.灵活性 使人离开水 使水离开人 救 人 中国人说：“我的确是送了礼，不过我在邮寄 单上写的是对方的名字。” 竹篮