高考图文转换(殷)资料.ppt

解读考点 （一）从所供材料角度分为： 1、 图表转换题； 2、 徽标转换题； 3、（漫）画文（字）转换。 图表转换：总结解题思路 1、? 审清题，明要求。 审题时，要注意表头和表脚的文字，弄清说明对象和比较角度；还有题干中句式要求和字数限制，有的题目还限定了以某个具体对象作为答案的主语。 2、? 读图表，抓信息。 表格式要找出比较对象、比较角度、项目、各种数据及其变化； 坐标曲线要抓住曲线变化规律； 柱状或饼式图要抓住各要素的比例分配及变化； 3、? 依要求，巧答题。 解题注意事项 2、注意在表达中不能出现语病，特别是反映事物变化规律的词有准确。 如表程度范围的“近一半（约50%）”“大部分（比例约在55%—70%）”“绝大多数（比例占70%以上）”“约几成”等。 一、图表转换：课堂练习 1.表格式要找出比较对象、比较角度、项目、各种数据及其变化； P218 第6题[日本青少年研究]； 专题规范十六第4、12题 2.坐标曲线要抓住曲线变化规律；P216[2012天津] 3.柱状或饼式图要抓住各要素的比例分配及变化； 专题规范十六第10题 二、徽标转换题的解题思路 1、宏观把握徽标的外形特点，注意中英文大小写和变体，以及涉及的时间、事物等。 2、说明（介绍）画面要分清说明顺序（时间、逻辑、空间） 3、一定要透过现象，挖掘本质，分析其内涵和寓意。 二、徽标转换题课堂练习 P216[2013课标卷]（一起做） P218第4题 专题规范十六：第2、6、13题 提示：宏观把握徽标的外形特点； 注意联想想象，理解寓意。 三、漫画解题方法小结 漫画课堂练习 看标题、画面、文字；看夸张之处；抓细节； 一起做：P217 典题分析 练习： P217[2013重庆] P218 第5题 专题规范第8、9、11、14 1、阅读下面的图表，完成后面的题目。 某校图书馆学生阅览室共有10万册图书，在最近的一次图书状况调查中，调查人员发现： 2、下面的图表反映了学习过程中练习的次数与学习成绩的关系，请把它所表示的内容用文字表达出来。 总结解题思路 1、? 审清题，明要求。 审题时，要注意表头和表脚的文字，弄清说明对象和比较角度；还有题干中句式要求和字数限制，有的题目还限定了以某个具体对象作为答案的主语。 2、? 读图表，抓信息。 表格式的要找出比较对象、比较角度、项目、各种数据及其变化特点；坐标曲线要抓住曲线变化规律；柱状或饼式图要抓住各要素的比例分配及变化；生产流程图要抓事物的时空、先后逻辑顺序等。 3、? 依要求，巧答题。 解题注意事项 1、? 注意题目中的标志性词语： “上图显示” “用文字表述出来” “ 确切的表述图表内容”等，一般要有具体的数据比较、分析，客观地反映图表内容；而信息推断题题干中往往有“该图表明（说明、证明）了”“用一句话概括为”“所揭示的问题是”“从中可以看出（得出）”等标志性词语。 2、注意在表达中不能出现语病，特别是反映事物变化规律的词有准确。 如表程度范围的“近一半（约50%）”“大部分（比例约在55%—70%）”“绝大多数（比例占70%以上）”“约几成”等。 3、小心遗漏、误推等。 二、徽标转换题的解题思路 1、下面是北京2008年残奥运会会徽“天地人”的图形，试根据这一会微，完成下列题目： 2、下面是“沈阳全民读书月”活动的标识,请从构形角度说明标识的创意,要求语意简明,句子通顺,不超过65字。 答案：该标识以“书”和“沈阳”的首写拼音字母为设计元素,体现活动的主题与地域;翻开的书和两书交汇处的眼睛,对“开卷有益”作出微妙表达。 解题思路总结 1、宏观把握会徽（行业性图标）的外形特点，注意中英文大小写和变体，以及涉及的时间、事物等。 2、说明（介绍）画面要分清说明顺序（时间、逻辑、空间） 3、一定要透过现象，挖掘本质，分析其内涵和寓意。 三、画文转换题的解题思路1、仔细观察下面这幅漫画，按要求作答。 ⑴简要说明你对漫画内涵的理解。 ⑵为漫画拟一个标题。（不超过10个字）注意：不能以“无题”为题。 答案:（1）大树以自己的高大荫蔽小树，反而妨碍了小树的成长。作者是借此讽刺当今社会中因过度呵护溺爱孩子而导致的弊端。 （2）有时，爱也是害。 2、请说明下面漫画的画面内容,并揭示其中的寓意,不超过50字。 解题方法小结  1、根据下